分析 碰撞过程系统动量守恒,弹性碰撞过程系统机械能守恒,应用动量守恒定律与机械能守恒定律可以求出B的质量.
解答 解:A与B碰撞过程动量守恒,动能守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:
Mv0=MvA+mvB,
弹性碰撞的过程中机械能守恒,由机械能守恒定律得:$\frac{1}{2}M{{v}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}M{{v}_{A}}^{2}+\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$,
B、C碰撞的过程中水平方向的动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:
mvB=(m+M)v,
要使A与B只发生一次碰撞,则A的速度小于等于BC的速度,即:vA≤v
解得:$\frac{m}{M}≥\sqrt{2}-1$
答:要使A与B只发生一次碰撞,则$\frac{M}{m}$应满足大于等于$\sqrt{2}-1$.
点评 本题考查了求质量与速度问题,分析清楚物体运动过程是解题的关键,应用动量守恒定律与机械能守恒定律可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 与自行车行驶方向相反 | B. | 与自行车行驶方向相同 | ||
C. | 与车轮转动方向相同 | D. | 以上情况都有可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 试探电荷一定是点电荷 | |
B. | 点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体 | |
C. | 根据公式F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$,当 r→0 时,F→∞ | |
D. | 点电荷是理想化模型,实际上不存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球 | |
B. | 木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的 | |
C. | 木块对桌面的压力在数值上小于木块受的重力 | |
D. | 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 公式中的G是引力常量,它是由实验得出的,而不是人为规定的 | |
B. | 当两物体间的距离r趋于零时,万有引力趋于无穷大 | |
C. | 两个物体间的引力总是大小相等,方向相反的,是一对平衡力 | |
D. | m1和m2所受引力大小总是相等的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零 | |
B. | 线圈先后两次转速之比为3:2 | |
C. | 交流电a的电动势的频率为50Hz | |
D. | 交流电b的电动势的最大值为$\frac{10}{3}$V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数先增大后减小,电流表示数一直增大 | |
B. | 电压表示数先增大后减小,电流表示数一直减小 | |
C. | 电压表示数先减小后增大,电流表示数一直增大 | |
D. | 电压表示数先减小后增大,电流表示数一直减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原子核A比原子核B多2个质子 | |
B. | 原子核A比原子核C多5个中子 | |
C. | 原子核B的质量数比原子核C的质量数多1 | |
D. | 原子核为B的中性原子中的电子数比原子核为C的中性原子中的电子数多1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t=3.25 s | B. | t=3 s | C. | t=2.25 s | D. | t=2 s |
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