分析 由图示图象求出气体的状态参量,然后根据气体状态方程求出气体的温度.
根据符号法则,确定Q、W的正负号,代入公式热力学第一定律△U=Q+W进行判断
解答 解:(1)由图示图象可知,pA=0.5atm,VA=1m3,pB=1atm,VB=2m3,
由题意可知:TA=300K,
由理想气体的状态方程得:$\frac{{p}_{A}{V}_{A}}{{T}_{A}}$=$\frac{{p}_{B}{V}_{B}}{{T}_{B}}$,
即:$\frac{0.5×1}{300}$=$\frac{1×2}{{T}_{B}}$,
解得:TB=1200K;
(2)由图示图象可知:pC=0.5atm,VC=1m3,由状态B→C,气体做等容变化,
由查理定律得:$\frac{{p}_{B}}{{T}_{B}}$=$\frac{{p}_{C}}{{T}_{C}}$,
即:$\frac{1}{1200}$=$\frac{0.5}{{T}_{C}}$,
解得:TC=600K;
(3)因为气体由B到C为等容变化,不做功,但温度降低,内能减小,根据热力学第一定律得:
△U=W+Q,W=0,
则:△U=Q<0,气体要放热.
答:(1)气体在状态B的温度为1200K;
(2)气体在状态C的温度600K;
(3)由状态B变化到状态C的过程中,气体要放热,外界对气体不做功,内能减少,气体放热.
点评 运用△U=Q+W来分析问题时,必须理解表达式的物理意义,掌握它的符号法则.要注意研究气体状态变化的过程中哪些量不变,哪些量变化.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体带电时一定有多余的电子 | |
B. | 摩擦起电时,原来电中性的两个物体可能同时都带上了负电 | |
C. | 电中性的物体内部一定没有电荷 | |
D. | 摩擦起电和感应起电的原因都是电荷的转移,并没有电荷的创生 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在0度到180度之间,合力F大小随F1、F2之间夹角的增大而减小 | |
B. | 合力大小既可能等于F1,也可能等于F2 | |
C. | 合力有可能小于任何一个分力 | |
D. | 合力F一定大于任一分力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的示数变化 | |
B. | 在一通电线圈旁放置一接有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的示数变化 | |
C. | 绕在同一环形铁芯上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的示数变化 | |
D. | 将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的示数变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线断瞬间,A球的加速度大于B球的加速度 | |
B. | 线断后最初一段时间里,重力势能转化为动能和弹性势能 | |
C. | 在下落过程中,两小球、弹簧和地球组成的系统机械能守恒 | |
D. | 线断后最初一段时间里,动能增加大于重力势能的减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 油罐车有一条拖在地上的铁链 | |
B. | 飞机机轮上装有搭地线,或用导电橡胶做轮胎 | |
C. | 在地毯中夹杂不锈钢纤维 | |
D. | 尽可能保持印染厂空气的干燥 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略发现万有引力定律得出万有引力常量 | |
B. | 开普勒提出行星运动规律,并发现了万有引力定律 | |
C. | 万有引力常量是卡文迪许通过实验测量并计算得出的 | |
D. | 牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量 |
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