A. | 用电器增加时,变压器输出电压增大 | |
B. | 要提高用户的电压,滑动触头P应向上滑 | |
C. | 用电器增加时,输电线的热损耗减少 | |
D. | 用电器增加时,变压器的输入功率增加 |
分析 对于理想变压器要明确两个关系:一是输出电压由输入电压决定,二是输入功率由输出功率决定.明确这两个关系然后根据有关电路知识即可求解.
解答 解:A、由于变压器原、副线圈的匝数不变,而且输入电压不变,因此增加负载不会影响输出电压,故A错误;
B、根据变压器原理可知输出电压U2=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$U1,要提高用户的电压,滑动触头P应向上滑,增大n2即可,故B正确;
C、由于用电器是并联的,因此用电器增加时总电阻变小,输出电压不变,总电流增大,故输电线上热损耗增大,故C错误;
D、用电器增加时总电阻变小,总电流增大,输出功率增大,所以输入功率增大,故D正确.
故选:BD.
点评 分析变压器时注意输出电压和输入功率这两个物理量的决定关系,然后结合电阻的串并联知识进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由于功有正负,所以功是矢量 | |
B. | 计算式W=FScosα中,F是力的大小,S是位移的大小,α是力F和位移S方向上的夹角 | |
C. | 合力对物体做的功,等于各分力做功的矢量和 | |
D. | 摩擦力做功,一定是负功,起到阻碍作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | R$\frac{t}{t-T}$ | B. | R$\root{3}{\frac{tT}{(t-T)^{2}}}$ | C. | R${\root{3}{(\frac{t-T}{t})^{2}}}^{\;}$ | D. | R$\root{3}{(\frac{t}{t-T})^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若粒子是从A运动到B,则粒子带正电;若粒子是从B运动到A,则粒子带负电 | |
B. | 不论粒子是从A运动到B,还是从B运动到A,粒子必带负电 | |
C. | 若粒子是从A运动到B,则其加速度变大 | |
D. | 若粒子是从B运动到A,则其速度减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向左摆动 | B. | 向右摆动 | C. | 保持静止 | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 8.00m/s | B. | 7.84m/s | C. | 7.20m/s | D. | 7.00m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体由于做圆周运动而产生了一个向心力 | |
B. | 向心力只改变做圆周运动物体的线速度方向,不改变线速度的大小 | |
C. | 做圆周运动的物体受向心力,向心力独立于其他力,单独产生向心加速度 | |
D. | 做匀速圆周运动物体的向心力是恒力 |
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