[题目]为了“探究加速度与力质量的关系 .某同学的实验方案如图所示.他想用钩码的重力mg表示小车受到的合外力(小车质量为M)请完成下列填空或作图(1)M m(选填“远大于.远小于.等于 ),(2)如图是某次实验中得到的一条纸带.其中A.B.C.D.E是计数点.相邻计数点间的时间间隔T=1s.距离如图.则纸带的加速度大小为 m/s2．(3)在一次实验中.控制� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】为了“探究加速度与力质量的关系”，某同学的实验方案如图所示，他想用钩码的重力mg表示小车受到的合外力（小车质量为M）

请完成下列填空或作图

（1）M m（选填“远大于、远小于、等于”）；

（2）如图是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔T=1s，距离如图，则纸带的加速度大小为 m/s2．

（3）在一次实验中，控制小车质量M一定，探究加速度与力的关系，数据如下表：

	0．60	1．60	2．60	3．10
	1．0	2．0	3．0	3．5

a．请在坐标纸内描点作a-F图象

b．上述图线不通过原点的原因是；

c．小车质量M= kg．

【答案】（1）远大于（2）0．02m/s2 （3）a．如图所示 b．未平衡摩擦力或未能完全平衡 c． 1

【解析】试题分析：（1）以整体为研究对象，根据牛顿第二定律有：mg=（m+M）a，解得：，以M为研究对象，得绳子的拉力为：,显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力,故填远大于。

（2）由匀变速直线运动规,

可得：。

（3）a．利用描点作图法，将四组数据描在坐标纸上，用直线连接各点，原则是让尽量多的点在线上，不在线上的点分居在线的两侧，如图所示。

b．从图中可以看出，在未加外力时就有加速度了，具体原因是未平衡摩擦力或未能完全平衡。

c．从图线可知其斜率表示小车质量的倒数，即,所以。

练习册系列答案

中学生英语随堂演练及单元要点检测题系列答案

中学单元测试卷系列答案

中领航深度衔接时效卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】人类社会已经进入了信息化时代，下列选项中不属于现代信息技术的三大基础的是（）
A.信息的拾取
B.信息的推广
C.信息的处理
D.信息的传输

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】下列说法正确的是（）

A.奥斯特提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动的电荷产生

B.安培提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动的电荷产生

C.根据“分子电流”假说，磁铁受到强烈振动时磁性会减弱

D.根据“分子电流”假说，磁铁在高温条件下磁性会减弱

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（1）如图中，螺旋测微器读数__________mm

(2)多用电表粗测电阻，已经调零且选择开关指向欧姆挡“×10”挡位，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的“________”挡位(选填“×100”或“×1”)；调零后测量，其表盘及指针所指位置如下图，则待测电阻为________Ω.

（3）如下图所示，将一个电流表G和另一个电阻连接可以改装成伏特表或安培表，则在甲图中，要使它的量程加大，应使R1 ______（填“增大”或“减小”）；乙图中，要使它的量程加大，应使R2 ______（填“增大”或“减小”）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在光滑水平面上方的空间内有一个匀强电场，其方向沿水平面向右，电场强度为E，如图所示。水平面上有两个静止的小球A和B（均可视为质点），两小球的质量均为m，A球带电量为＋q，B球不带电。开始时两球相距L，在电场力的作用下，A球开始沿水平面向右运动，并与B球发生碰撞。每次碰撞后A、B两球速度互换（碰撞时没有能量损失），碰撞时A、B两球间无电荷转移，不考虑两球间的万有引力，不计碰撞时间。问：