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如图所示,截面为三角形的斜面体由两种材料拼接而成. BC界面平行底面DE,两侧面与水平面夹角分别为300和600.已知在物块运动的过程中斜面体始终保持静止,物块从A由静止下滑,加速运动到B再匀速运动到D,若该物块从A由静止沿另一侧面下滑,则有(   )

A.AB段的运动时间大于AC段的运动时间
B.在物块从A运动到E的过程中,物体一直向下做加速运动
C.在物块从A运动到D的过程中,斜面体一直受到地面向左的摩擦力
D.在物块从A运动到E的过程中,斜面体一直受到地面向右的摩擦力

ABD

解析试题分析:在AB段运动时,加速度,在AC段加速度,所以a1小于a2,xAB大于xAC,根据,可得AB段的运动时间大于AC段的运动时间,故A正确;由题意知物体在BD段做匀速运动,得:,可得在CE段,物体做加速运动,所以在物块从A运动到E的过程中,物体一直向下做加速运动,故B正确;物块在BD段做匀速运动时,整体加速度为零,受合外力为零,故斜面体不受到地面的摩擦力,所以C错误;在物块从A加速运动到E的过程中,整体有水平向右的加速度,故整体在水平方向上受水平向右的外力,所以D正确。
考点:本题考查牛顿第二定律、受力分析、匀变速直线运动的规律

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

列车长为l,铁路桥长为2l,列车匀加速行驶过桥,车头过桥头的速度为v1,车头过桥尾时的速度为v2,则车尾过桥尾时速度为(       )

A.3v2-v1 B.3v2+v1C.D.

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水平传送带足够长,传送带的上表面始终向右匀速运动,长为1m的薄木板A的正中央放置一个小木块B,A和B之间的动摩擦因数为0.2,A和传送带之间的动摩擦因数为0.5,B和传送带之间的动摩擦因数为0.4,薄木板的质量是木块质量的2倍,轻轻把AB整体放置在传送带的中央,设传送带的上表面始终绷紧并处于水平状态,g取10m/s2,在刚放上很短的时间内,A、B的加速度大小分别为(g=10m/s2)(  )

A.6.5m/s2、2m/s2    B.5m/s2、2m/s2      C.5m/s2、5m/s2    D.7.5m/s2、2m/s2

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汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动,刹车的加速度大小为5 m/s2,那么开始刹车后2 s内与开始刹车后6 s内汽车通过的位移之比为

A.1∶1B.1∶3C.3∶4D.4∶3

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(2分) 在“测量匀变速直线运动的加速度”实验中,某次实验所用交流电的周期为T.得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点开始,每5个打点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得x1、x2、x3、x4、,以下四位同学求得的加速度值误差最小的是(  )

A.甲同学先算出a1, a2, a3,再求平均值=
B.乙同学先用平均速度求出第2点的速度,再代入求得a
C.丙同学直接代入
D.丁同学直接代入

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

质量lkg的小物块,在t=0时刻以5m/s的初速度从斜面底端A点滑上倾角为53°的斜面,0.7s时第二次经过斜面上的B点,若小物块与斜面间的动摩擦因数为,则AB间的距离为(   )(已知g=l0m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

A.1.05m B.1.13m C.2.03m D.1.25m 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示水平传送带A、B两端点相距x=4m,以v0=2m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转.今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4,g取10m/s2.由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕.则小煤块从A运动到B的过(   )

A.小煤块从A运动到B的时间是s
B.小煤块从A运动到B的时间是2.25s
C.划痕长度是4m
D.划痕长度是0.5m

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

A、B、C三点在同一直线上,一个物体自A点从静止开始作匀加速直线运动,经过B点时的速度为v,到C点时的速度为3v,则AB与BC两段距离大小之比是
A.1:9           B.1:8          C.1:2           D.1:3

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如图所示,在光滑水平面上, 放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小.形状.质量完全相同的物块。开始时,各物块均静止,今在两物块上各作用一水平恒 力F1.F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是(    )

A.若,则>
B.若,则>
C.若,,则>
D.若,则>

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