科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0 | 0.20 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 3.00 |
I/A | 0 | 0.08 | 0.13 | 0.18 | 0.20 | 0.24 | 0.29 |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
请完成以下两小题:
(1)“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图(甲)所示.当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致,橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出.
①若木板水平放置,小车在橡皮筋作用下被弹出的过程中,当小车速度最大时,橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是 .
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋处于拉伸状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
②在正确操作情况下,纸带上的点距并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).
(2)在测定一节干电池的电动势和电阻的实验中,备有下列器材:
A.待测干电池
B.电流表(0~3mA,内阻)
C.电流表(0~0.6A,内阻)
D.滑动变阻器(0~20,10A)
E.定值电阻(990)
F.开关和导线若干
①某同学发现上述器材中虽然没有电压表,但给出了两个电流表,于是他设计了如下图所示实验电路,请在实物图上完成导线连接.
②该同学根据实验电路利用测出的数据绘出的—图线如右图所示(为电流表的示数,为电流表的示数,且数值远大于的数值),则由图线可得被测电池的电动势=
V,内电阻= .
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年山东省诸城市高三2月月考(理综)物理部分 题型:实验题
请完成以下两小题:
(1)“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图(甲)所示.当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋拉伸的长度都保持一致,橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出.
①若木板水平放置,小车在橡皮筋作用下被弹出的过程中,当小车速度最大时,橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是 .
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋处于拉伸状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
②在正确操作情况下,纸带上的点距并不都是均匀的,如图(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).
(2)在测定一节干电池的电动势和电阻的实验中,备有下列器材:
A.待测干电池
B.电流表(0~3mA,内阻)
C.电流表(0~0.6A,内阻)
D.滑动变阻器(0~20,10A)
E.定值电阻(990)
F.开关和导线若干
①某同学发现上述器材中虽然没有电压表,但给出了两个电流表,于是他设计了如下图所示实验电路,请在实物图上完成导线连接.
②该同学根据实验电路利用测出的数据绘出的—图线如右图所示(为电流表的示数,为电流表的示数,且数值远大于的数值),则由图线可得被测电池的电动势=
V,内电阻= .
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学在实验室先后完成下面两个实验:实验A测定一节干电池的电动势和内电阻;实验B描绘小灯泡的伏安特性曲线。可选用的器材有:
A.电压表V1(量程3V,内阻约为15KΩ)
B.电压表V2 (量程15V,内阻约为75KΩ)
C.电流表A(量程3A,内阻约为0.8Ω)
D. 滑动变阻器(总阻值15 Ω,最大允许电流2 A)
E. 滑动变阻器(总阻值200 Ω,最大允许电流2 A)
F. 滑动变阻器(总阻值1000 Ω,最大允许电流1 A)
①用测定电动势和内电阻实验中测量得到数据作出U—I图线如图中a线,实验测得干电池电动势为 V,内电阻为 Ω。
②在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中,为减小实验误差,方便调节,实验中电压表选择 ,滑动变阻器选择 ;请在方框中作出该实验电路图。
③将实验B中得到的数据在实验A中U—I坐标系内描点作图,得到如图所示的图线b,如果将两个完全相同实验A中的电池串联与实验B中的小灯泡组成闭合回路,此时小灯泡的实际功率约为 W。
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