【题目】如图所示的s﹣t图象和v﹣t图象中,给出的四条曲线1、2、3、4,分别代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )
A. 曲线1表示物体做曲线运动
B. s﹣t图象中,t1时刻v1>v2
C. v﹣t图象中0至t3时间内物体3和物体4的平均速度大小相等
D. 两图象中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
【答案】B
【解析】位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度,速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小.在位移时间图线中,通过物体位移增加还是减小判断物体的运动方向,在速度时间图线中,通过速度的正负值判断物体的运动方向
位移时间图线是物体的位移随时间的变化规律,并不是物体运动的轨迹,A错误;位移时间图线的切线斜率表示物体的瞬时速度,图线1在t1时刻的斜率大于图线2的斜率,则v1>v2,B正确;v﹣t图象中图像围成的面积表示位移,0至t3时间,4的位移大于3的位移,时间相等,则4的平均速度大于3的平均速度,C错误;在位移时间图线中,在t2时刻,位移减小,则运动反向,在速度时间图线中,在t4时刻,速度减小,但方向不变,D错误.
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【题目】如图所示,用平行于斜面体A的轻弹簧将物块P拴接在挡板B上,在物块P上施加沿斜面向上的推力F,整个系统处于静止状态。下列说法正确的是( )
A. 物块P与斜面之间一定存在摩擦力
B. 弹簧的弹力一定沿斜面向下
C. 地面对斜面体A的摩擦力水平向左
D. 若增大推力,则弹簧弹力一定减小
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【题目】关于这四个光滑球的受力情况,下列说法中正确的是( )
A. 甲球受到两个弹力的作用
B. 乙球受到两个弹力的作用
C. 丙球受到两个弹力的作用
D. 丁球受到两个弹力的作用
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【题目】某实验小组利用图示的装置探究如速度与力、质量的关系.
(1)下列说法正确的是________ (填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条 件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量,(选填“远大于”“远小于”或“近似等于” )
(3)如图,为某次实验得到的一条纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中 x1=7.05cm, X2=7.68cm. X3=8.33cm, x4=8.95cm, X5=9.61cm, x6=10.26cm.打 C 点时木块的瞬时速度大小是______ m/s,处理纸带数据,得木块加速度的大小是_______ m/s2.(结果保留两位有效数字)
(4)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在木平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到右图中甲、乙两条直线,设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木极间的动摩擦因数分别、,由图可知,m甲_____m乙,_____,(选填“大于”“小于”或“等于”)
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【题目】甲、乙两人用aO和bO通过装在P楼和Q楼楼顶的定滑轮,将质量为m的物块由O点沿Oa直线缓慢向上提升,如图所示。则在物块由O点沿直线Oa缓慢上升过程中,以下判断正确的是( )
A. aO绳和bO绳中的弹力都逐渐减小
B. aO绳和bO绳中的弹力都逐渐增大
C. aO绳中的弹力一直在增大,bO绳中的弹力先减小后增大
D. aO绳中的弹力先减小后增大,bO绳中的弹力一直在增大
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【题目】水平粗糙地面上静止放置一个质量为4kg的木块,木块与地面间的摩擦系数为0.4,现用一水平拉力通过轻质弹簧水平向右拖拽木块,已知轻弹簧的劲度系数为200N/m,求:
(1)当用10N的水平拉力拖拽木块时,弹簧的伸长量和木块受到的摩擦力的大小;
(2)当用20N的水平拉力拖拽木块时,弹簧的伸长量和木块受到的摩擦力的大小.
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【题目】在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流.他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐.(下述第(2)、(3)、(4)小题结果均保留两位有效数字)
(1)该打点计时器打点的时间间隔为________ s
(2)由以上数据计算打点计时器在打C点时,物体的即时速度vC是________m/s;
(3)计算该物体的加速度a为__________m/s2;
(4)纸带上的A点所对应的物体的即时速度vA=________m/s;
(5)如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏________(填“大”或“小”).
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