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如右图所示,用绳把桶悬挂在天花板上时,下列说法正确的是(  )
分析:由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失.
一对平衡力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在一个物体上,力的性质不一定相同,它们不一定同时产生、变化,、消失.
解答:解:A、桶受到的重力和绳受到的拉力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故A错误
B、桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力,故B正确,C错误
D、桶受到的拉力和绳受到桶的拉力是一对作用力与反作用力,故D正确
故选BD.
点评:考查牛顿第三定律及其理解.理解牛顿第三定律与平衡力的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)(列关于《探究弹力F与弹簧伸长x的关系》实验的说法中正确的是
B
B

A、实验中,k的具体数值必须计算出来
B、每次所挂钩码的质量差要适当大一些,这样作出的F━━x图线更精确
C、作出F━━x图线时,要把所有的点连到线上才能探究得到真实的规律
D、如果没有测出弹簧的原长,用弹簧的长度L代替x,则F━━L图线也是过原点的一条直线
(2)将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.

①由图可读得弹簧测力计a的读数为
4.00
4.00
N.②在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力
(3)一名同学用右图所示装置探究加速度与力之间的关系.实验中,在保持小车质量M不变的条件下,多次改变砂桶质量m,测得对应的小车加速度a.已知电磁打点计时器所用交变电流的频率为50HZ.如图是某一次实验时得到的纸带,图中ABCDEF是纸带上六个计数点.2从纸带上读出B、C两点间距S=
1.40
1.40
cm;

②由纸带数据求出这次实验时小车的加速度为
2.50
2.50
 m/s2
③在
M≥m
M≥m
条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制
M
M
不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如右图所示,用绳把桶悬挂在天花板上时,下列说法正确的是


  1. A.
    桶受到的重力和绳受到的拉力是一对平衡力
  2. B.
    桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力
  3. C.
    桶受到的重力和桶受到的拉力是一对作用力与反作用力
  4. D.
    桶受到的拉力和绳受到桶的拉力是一对作用力与反作用力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如右图所示,用绳把桶悬挂在天花板上时,下列说法正确的是(  )
A.桶受到的重力和绳受到的拉力是一对平衡力
B.桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力
C.桶受到的重力和桶受到的拉力是一对作用力与反作用力
D.桶受到的拉力和绳受到桶的拉力是一对作用力与反作用力
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科目:高中物理 来源:2009-2010学年北京市顺义区高一(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如右图所示,用绳把桶悬挂在天花板上时,下列说法正确的是( )

A.桶受到的重力和绳受到的拉力是一对平衡力
B.桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力
C.桶受到的重力和桶受到的拉力是一对作用力与反作用力
D.桶受到的拉力和绳受到桶的拉力是一对作用力与反作用力

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