A. | 若R2短路,电流表示数变小,电压表示数变小 | |
B. | 若R2断路,电流表示数变大,电压表示数为零 | |
C. | 若R1短路,电流表示数变小,电压表示数为零 | |
D. | 若R4断路,电流表示数变小,电压表示数变大 |
分析 由图可知电路结构,可由各电阻的变化可知电路中总电阻的变化,由闭合电路欧姆定律可知电流的变化、内电压及路端电压的变化,再分析局部电路可得出电流有及电压表的示数的变化.
解答 解:A、若R2短路,则外电路总电阻减小,电路中总电流增大,内电压增大,路端电压减小,而外电路并联,故流过A中的电流减小,即电流表示数减小,根据并联电路的规律知,通过R1的电流增大,R1两端的电压增大,则电压表的示数变大,故A错误;
B、若R2断路,则总电阻增大,则电路中总电流减小,内电压减小,路端电压增大,电流表示数增大;因右侧电路断路,故电压表示数变为零,故B正确;
C、若R1短路,电压表示数为零.外电阻减小,路端电压减小,则电流表示数变小,故C正确;
D、若R4断路,则总电阻增大,总电流减小,故路端电压增大,因右侧并联电路没有变化,故电流表示数增大;电压表示数增大,故D错误;
故选:BC.
点评 本题要明确:当电路中有短路时,电路中总电阻减小,总电流增大;而当电阻断路时,电路中总电阻增大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{\frac{g({L}^{2}+{L}_{0}^{2})}{{L}_{0}}}$ | B. | $\sqrt{g(L-{L}_{0})}$ | C. | $\sqrt{g(L+{L}_{0})}$ | D. | $\sqrt{\frac{g({L}^{2}-{L}_{0}^{2})}{L}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块受到三个力的作用 | B. | 物块所受摩擦力大小为mg | ||
C. | 如果F增大,物块的速度将减小 | D. | 如果撤去F,物块将做自由落体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电子的发现证实了原子是可分的 | |
B. | 卢瑟福的α粒子散射实验建立了原子的核式结构模型 | |
C. | 天然放射现象的发现揭示了原子核是由质子和中子组成的 | |
D. | β射线是高速运动的电子流,有较弱的电离本领 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 布朗运动是指液体分子的无规则运动 | |
B. | 分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,先减小后增大 | |
C. | 气体从外界吸收热量,气体的内能一定增大 | |
D. | 若气体的温度不变,压强增大,说明每秒撞击单位面积器壁的分子数增多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | x=d | B. | x=($\sqrt{2}$-1)d | C. | △U=$\frac{1}{2}$U | D. | △U=($\sqrt{2}$-1)U |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 28和15 | B. | 27和14 | C. | 15和13 | D. | 14和13 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | q1为正电荷,q2为负电荷 | |
B. | |q1|<|q2| | |
C. | C点的电场强度为零 | |
D. | 将一带负电的检验电荷从N点移到D点,电场力先做负功后做正功 |
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