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【题目】下列说法正确的是

A. 汤姆逊首先发现了电子,并测定了电子电荷量

B. α粒子散射实验说明了原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上

C. 光电效应现象揭示了光的波动性

D. 氢原子的发射光谱是连续谱

【答案】B

【解析】A、汤姆孙首先发现了电子,提出了枣糕式原子模型,密立根测定了电子电荷量,故A错误;

B、α粒子散射实验说明了原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上,故B正确;

C、光电效应现象揭示了光的粒子性,故C

D、氢原子的发射光谱是不连续谱只能发出特定频率的谱线,故D

综上所述本题答案是:B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“对于一个人来说,这不过是小小的一步,但对人类来说却是巨大的一跃。”“巨大的一跃”指的是

A. 第一台电子计算机的诞生

B. “阿波罗—11”号飞船成功登月

C. 国际人类基因组计划正式启动

D. 苏联发射第一颗人造地球卫星

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用不可伸长的细线悬挂一质量为的小木块,木块静止,如图现有一质量为的子弹自左方水平射向木块,并停留在木块中,子弹初速度为,则下列判断正确的是

A. 从子弹射向木块到一起上升到最高点的过程中系统的机械能守恒

B. 子弹射入木块动量守恒,故子弹射入木块瞬间子弹和木块的共同速度为

C. 子弹和木块一起上升过程中系统机械能守恒,其机械能等于子弹射入木块前的动能

D. 子弹和木块一起上升的最大高度为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在同一直线上同方向运动的质量相等的甲、乙两物体发生正碰,已知碰撞前甲、乙的速度大小之比为2:1碰撞后甲、乙的速度大小之比为4:5,下列说法正确的是

A. 碰撞后甲和乙的运动方向可能相反 B. 甲碰撞前后的速度之比为2:3

C. 甲碰撞前后的速度之比为3:2 D. 在碰撞中乙的速度变化量比甲大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一木块放置在一倾斜木板上,木块和木板均处于静止状态.使木板的倾角缓慢减小,则木块所受支持力N和摩擦力f的变化情况是(  )

A. N增大,f减小 B. N减小,f增大

C. N减小,f减小 D. N增大,f增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系” 实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L= 48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率。

(1)实验主要步骤如下:

将拉力传感器固定在小车上;

平衡摩擦力,让小车在没有拉力作用时能向左做__________运动;

把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;

接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB

改变所挂钩码的数量,重复的操作。

(2)下表中记录了实验测得的几组数据,是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a =_______,表中第3次的实验数据为_________(结果保留三位有效数字);

(3)本实验是否要求钩码的质量远远的小于小车的质量________(选填:需要或不需要);由表中数据,已在坐标纸上作出a-F关系图线如图,同时作出理论计算得出的关系图线;对比实验结果与理论图线,造成上述偏差的原因是_____________________。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学把两个大小不同的物体用细线连接,中间夹一被压缩的弹簧,如图所示,将这一系统置于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,探究物体间相互作用时的不变量.

(1)该同学还必须有的器材是__________________

(2)需要直接测量的数据是____________________________________________________________________________________________________

(3)根据课堂探究的不变量,本实验中表示碰撞前后不变量的表达式应为__________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为一台小型发电机的示意图,线圈匝数为20匝。若从中性面开始计时,产生的电动势随时间的变化规律如图乙所示。已知发电机线圈内阻为1.0 Ω,外接灯泡的电阻为5.0 Ω。求:

(1)电压表的示数

(2)线圈匀速转动一周的过程中,外力所做的功;

(3)线圈从中性面开始转过90°过程中流过灯泡的电量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一圆盘可绕通过圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动.在圆盘上放置一木块.当圆盘匀速转动时,木块随圆盘一起运动.那么

A. 因为木块随圆盘一起匀速转动,所以木块受到的摩擦力,方向指向圆盘中心

B. 因为木块随圆盘一起匀速转动,所以木块不受摩擦力

C. 因为木块随圆盘一起运动,所以木块受到的摩擦力,方向与木块的运动方向相同

D. 因为摩擦力总是阻碍物体运动,所以木块所受摩擦力与木块的运动方向相反

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同步练习册答案