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    如图所示，质量为和的两个小球固定在长为的轻杆两端，。杆的中点是一水平转轴，系统可在竖直面内无摩擦转动，空气阻力不计。若从杆处于水平位置由静止释放系统，系统转过的过程中，以下说法正确的是（重力加速度已知）
    A．该过程中系统机械能守恒
    B．球的机械能守恒
    C．可以求出杆竖直时两球的速率
    D．可以求出杆竖直时轴O对杆的作用力大小
    ACD
    略
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图（甲）所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种，重锤从高处由静止开始落下，重锤从拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能定恒定律。

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
    C．用天平测量出重锤的质量；
    D．调整错误后，再接通电源开关，释放悬挂纸带的夹子，打出一条纸带；
    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    指出其中没有必要进行的步骤是    ▲   ；操作错误的步骤是    ▲   。
    （2）如图（乙）所示，根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为s0，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的频率为f，已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为△EP＝     ▲   ，重锤动能的增加量为△EK＝     ▲   。利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值，则根据这些条件和数据计算重锤下落的加速度a的表达式：a=   ▲   。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    一个质量为m的木块，从半径为R、质量为M的1/4光滑圆槽顶端由静止滑下。槽可沿着光滑平面自由滑动，如图所示，木块从槽口滑出时的速度大小为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，劲度系数为k的竖直弹簧下端固定于水平地面上，质量为m的小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端，经几次反弹后小球最终在弹簧上静止于某一点A处，在以上三个量中只改变其中一个量的情况下，下列说法正确的是
    A．无论三个量中的一个怎样改变，小球与弹簧的系统机械能守恒
    B．无论h怎样变化，小球在A点的弹簧压缩量与h无关
    C．小球的质量m愈大，最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能愈大
    D．无论劲度系数k为多大，最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能都相等

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在离地面高h=10m处，一质量m=1kg的物体以的速度水平抛出，不计空气阻力。选地面为零重力势能面，当物体落到离地面高度为5m处时，物体的机械能和动能分别是(   ) (g=10m/s2)
    A．100J，58JB．108J，50JC．108J，58JD．100J，50J

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平放置的两根足够长的平行光滑杆AB和CD，各穿有质量为M和m的小球，两杆之间的距离为d，两球用自由长度为d的轻质弹簧连接，现从左侧用挡板将M球挡住，再用力把m球向左拉一段距离（在弹性限度以内）后自静止释放，释放后，下面判断中正确的是
     
    A．在弹簧第一次恢复原长的过程中，两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒
    B．弹簧第二次恢复原长时，M和m球的速度相等
    C．弹簧第一次恢复原长后，继续运动的过程中，系统的动量不守恒、机械能守恒
    D．释放m以后的运动过程中，弹簧的最大伸长量总小于运动开始时的弹簧伸长量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个人站在距地面为h的阳台上，以相同的速率v0分别把竖直向上、水平、向下抛出a，b，c三个质量相同的小球，不计空气阻力，则它们
    A．落地时的动能相同 B．落地时的动能大小是Ekc>Ekb>Eka
    C．落地速度相同 D．在运动过程中任一位置上的机械能都相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    风洞是对飞机、导弹性能进行检测的一种高科技产物，现代汽车的生产也有运用风洞技术进行检测的，如图所示是小丽所在兴趣小组设计的一个类似于风洞的实验装置，他们在桌面上放有许多大小不同的塑料球，这些塑料球的密度均为，用水平向左恒定的风作用在球上，使它们做匀加速运动（摩擦不计）。已知风对球的作用力F与球的最大横截面积S成正比，即F=kS，走为一常量。对塑料球来说，可以认为空间存在一个风力场，在该风力场中风力对球做功与路径无关。                                      （   ）
    A．可以定义风力场强度E一吾一愚，方向与风力相同
    B．风力场强度E与塑料球受到的风力成正比
    C．若以栅栏P为风力势能参考平面，距P为z处的风力势能是
    D．以栅栏P为风力势能参考平面，塑料小球的半径用r表示，某时刻的速度用表示，风力场中机械能守恒定律可写为恒量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，轻弹簧的一端悬挂于O点，另一端与小球P相连接，将P提起使弹簧处于水平位置且无形变，然后自由释放小球，让它自由摆下，在小球摆到最低点的过程中
    A．小球的机械能守恒
    B．小球的动能增加
    C．小球的机械能减少
    D．不能确定小球的机械能是否守恒

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