【题目】两个质点甲和乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如下图所示,则下列说法中正确的是( )
A. 质点乙运动的速度大小、方向不变
B. 质点乙静止,质点甲的初速度为零
C. 第1s末质点甲、乙速度相同
D. 第2s末质点甲、乙相遇
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【题目】(1)电磁打点计时器和电火花打点计时器统称为打点计时器,其中电磁打点计时器使用时,电源要求是(____)
A.220V直流 B.220V交流 C.4~6V直流 D.4~6V交流
(2)利用如图装置可以做力学中的许多实验,以下说法正确的是______
A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦力阻力的影响
B.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行
C.用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,每次改变沙和沙桶总质量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,应使沙和沙桶总质量远小于小车的质量
(3)如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图,实验中认为细绳对小车拉力F等于沙和沙桶总重力,小车运动加速度可由纸带求得。
①如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带,A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点,其中计数点间还有若干个点未标出,设相邻两个计数点间的时间间隔为T.该同学用刻度尺测出AC间的距离为,BD间的距离为,则打B点时小车运动的速度=_______,小车运动的加速度a=________.
②某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示.根据表中数据,在图丙坐标纸中作出F不变时a与的图象.________
③根据图线分析,得到实验结论:__________________________________________。
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【题目】一平板车(上表面水平)固定在水平地面上,其右端恰好与竖直平面内的光滑半圆弧轨道的底端平滑连接,同时右端放置两个质量均为m、可视为质点的紧挨着的物体A、B,现在在它们之间放少量炸药。开始时A、B两物体静止,点燃炸药让其爆炸,物体B向右运动,恰能到达半圆弧的最高点;物体A沿平板车表面向左做直线运动,最后从车上掉下,落地点到平板车左端的水平距离为s。已知平板车上表面离地面的高度为h,开始时A到平板车左端的距离为l,物体A与平板车之间的动摩擦因数为,重力加速度为g。求:
(1)物体A离开平板车时的速度大小
(2)圆弧的半径
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【题目】如图所示,木块B与水平弹簧相连放在光滑水平面上,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块B内,入射时间极短,而后木块将弹簧压缩到最短,关于子弹和木块组成的系统,下列说法中正确的是( )
①子弹射入木块的过程中系统动量守恒
②子弹射入木块的过程中系统机械能守恒
③木块压缩弹簧过程中,系统总动量守恒
④木块压缩弹簧过程中,子弹、木块和弹簧组成的系统机械能守恒
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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【题目】如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态是( )
A. A船肯定是向左运动的
B. A船肯定是静止的
C. B船肯定是向右运动的
D. B船可能是静止的
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【题目】如图为做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器打出的纸带,选出的部分计数点分别记为O、A、B、C、D、E、F,每相邻两计数点间还有四个点未画出来,打点计时器使用的是50 Hz的低压交流电.则:(小数点后保留两位小数)
(1)从打O点到打F点所经历时间为___________s
(2)计数点“A”处的速度为vA=____________m/s
(3)小车的加速度大小为____ m/s2
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【题目】a、b两物体从同一位置开始运动,它们的 图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度
B. 2 s时,a、b两物体相距最远
C. 6 s时,物体a在物体b的前方
D. 4 s时,a、b两物体速度相等,相距9 m
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【题目】某小型水电站的电能输送示意图如图所示,发电机通过升压变压器T1和降压变压器T2向R0=11 Ω的纯电阻用电器供电。已知输电线的总电阻R=10 Ω,T2的原、副线圈匝数比为4∶1,用电器两端的电压为,将T1、T2均视为理想变压器。下列说法正确的是( )
A. 降压变压器的输入功率为4 400 W
B. 升压变压器中电流的频率为100 Hz
C. 输电线消耗的功率为500 W
D. 当用电器的电阻减小时,输电线消耗的功率减小
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【题目】下列关于力的说法,不正确的是( )
A. 由于书的形变,放在水平桌面上的书对桌面产生向下的弹力
B. 电荷间的相互作用、磁体间的相互作用,木质上是同一种相互作用的不同表现
C. 强相互作用的作用范围只有约10﹣15,超过这个界限,强相互作用己经不存在了
D. 原子核内带正电的质子之间存在斥力,但原子核仍能紧密的保持在一起,是由于万有引力作用的结果
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