A. | 1.6s | B. | 1.1s | C. | 0.8s | D. | 0.33s |
分析 分析质点可能的运动情况,画出运动轨迹,确定周期,即一次全振动所用的时间,再确定经过多长时间质点第三次经过P点.
解答 解:若从O点开始向右振子按下面路线振动,作出示意图如图,则振子的振动周期为
T1=4×(0.3+$\frac{1}{2}$×0.2)s=1.6s,
则该质点再时间△t1=T-0.2s=1.4s,经第三次经过P点.
若振子从O点开始向左振动,则按下面路线振动,作出示意图如图,
设从P到O的时间为t,则$\frac{1}{2}$×0.2+t=$\frac{0.3-t}{2}$
解得:t=$\frac{1}{30}$s
则周期 T=4×($\frac{1}{30}$+0.1)s=$\frac{1.6}{3}$s
则该质点再时间△t2=T-0.2s=$\frac{1}{3}$s≈0.33s,经第三次经过P点.故D正确,ABC错误.
故选:D
点评 本题关键画出质点的运动轨迹,分析时间与周期的关系,一定注意振动方向的不定性,据此分类分析振动方向.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 随着温度的升高,各种波长的辐射强度都在增加,同时辐射强度的极大值向波长较短的方向移动 | |
B. | 在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此光子散射后波长变短 | |
C. | 放射性元素原子核的半衰期长短与原子所处的化学状态和外部条件有关 | |
D. | β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时所产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体a的质量一定等于物体b的质量 | |
B. | 物体a的质量一定小于物体b的质量 | |
C. | 运动过程中,物体a的机械能减小,物体b的机械能增加 | |
D. | 运动过程中,物体a的机械能守恒,物体b的机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | α粒子散射实验证明了原子核还可以再分 | |
B. | 某放射性元素原子核由一万个衰变到5千个的时间为半衰期 | |
C. | 中子是不带电的,所以内部不可能衰变出电子 | |
D. | 基态氢原子吸收一个光子跃迁到激发态后,可能发射多种频率的光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 液面上方的水蒸气从饱和变成未饱和 | |
B. | 液面上方水蒸气的质量增加,密度减小 | |
C. | 液面上方水蒸气的密度减小,压强减小 | |
D. | 液面上方水蒸气的密度和压强都不变 |
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