某种汽车刹车时能产生的最大加速度为,司机发现前方有险情时,经1s才能做出反应开始刹车。若汽车原来以20m/s的速度行驶,汽车从发现前方有险情时开始后4s内前进的距离?
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于速度和加速度,下列说法中正确的是( )
A.速度不变时,加速度可能改变 |
B.加速度增大时,速度可能减小 |
C.速度变化越来越快时,加速度越来越小 |
D.速度方向改变时,加速度的方向也一定改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(10分)如图所示,某位马拉松选手从A点静止出发,沿曲线ABCDE轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:10 s、20s、40s、60s。
(1)如果要研究此位选手的速度变化特征,能否把运动员看成质点?
(2)如果选手在AB段的前4s做匀加速直线运动,之后做匀速直线运动,求加速度为多大?
(3)求选手在ABCD段的平均速度。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在街头的理发店门口,常可以看到有这样的标志:一个转动的圆筒,外表有彩色螺旋斜条纹,我们感觉条纹在沿竖直方向运动,但实际上条纹在竖直方向并没有升降,这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉.如图所示,假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带,相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)为L=10cm,圆筒沿逆时针方向(从俯视方向看),以2r/s的转速匀速转动,我们感觉到的升降方向和速度大小分别为:( )
A.向上 10cm/s | B.向上 20cm/s |
C.向下 10cm/s | D.向下 20cm/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
四个质量相同的物体a、b、c、d,a做匀速直线运动、b做匀速圆周运动,c做匀减速直线运动,d做平抛运动,其中
A.速度保持不变的仅是物体a |
B.加速度保持不变的是物体b |
C.动能保持不变的是物体a、b |
D.动量保持不变的是物体a、b、c、d |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(8分)一架飞机着陆时的速度为80m/s,如果它在跑道上的运动是匀减速直线运动,其加速度的大小为5m/s2,求飞机着陆后的运动时间和跑道所需的最短长度
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(8分)在一次救援当中,为了救助伤员,直升机需要悬停在800 m的高空,用绳索将伤员从地面拉起,假设在某一次救助伤员时,悬绳以0.4 m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起,达到4 m/s的速度时,变为匀速上升,试求:
(1)伤员加速运动的时间和位移;
(2)伤员从地面到直升机需要多长时间.
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
汽车紧急刹车的初速度为20 m/s,刹车的加速度大小为5 m/s2,那么开始刹车后6 s内汽车通过的位移为( )
A.60m | B.40m | C.30m | D.20m |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示为一物体做直线运动的速度v-t图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是
A.物体始终沿正方向运动 |
B.物体先沿负方向运动,在t=2s后开始沿正方向运动 |
C.在t=2s前后物体的加速度方向相反 |
D.在t=2s时,物体回到了原点,即出发点 |
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