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19.如图所示,一物体以初速度v从O点做平抛运动,A、B是运动轨迹上的两点,O、A连线与水平方向的夹角θ=30°,A、B连线与水平方向的夹角α=60°,则物体从O运动到A点所用的时间t与从O点运动到B点所用时间t2之比为(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{3}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

分析 平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,抓住水平位移和竖直位移的关系,结合运动学公式联立求解.

解答 解:O、A连线与水平方向的夹角θ=30°,则$tan30°=\frac{\frac{1}{2}g{{t}_{1}}^{2}}{v{t}_{1}}=\frac{g{t}_{1}}{2v}$,
解得:${t}_{1}=\frac{2vtan30°}{g}$,
A、B连线与水平方向的夹角α=60°,则有:
$tan60°=\frac{\frac{1}{2}g{{t}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}g{{t}_{1}}^{2}}{v({t}_{2}-{t}_{1})}$,
联立解得:$\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}=\frac{1}{2}$,故B正确,ACD错误.
故选:B.

点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图甲所示,倾角为θ的光滑斜面固定在水平面上,劲度系数为k的轻弹簧,下端固定在斜面底端,上端与质量为m的物块A连接,A的右侧紧靠一质量为m的物块B,但B与A不粘连.初始时两物块均静止.现用平行于斜面向上的拉力F作用在B,使B做加速度为a的匀加速运动,两物块在开始一段时间内的v-t图象如图乙所示,t1时刻A、B的图线相切,t2时刻对应A图线的最高点,重力加速度为g,则(  )
A.t1=$\sqrt{\frac{2m(gsinθ+a)}{ak}}$
B.t2时刻,弹簧形变量为$\frac{mgsinθ}{k}$
C.t2时刻弹簧恢复到原长,物块A达到速度最大值
D.从开始到t1时刻,拉力F做的功比弹簧释放的势能少$\frac{(mgsinθ-ma)^{2}}{k}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,左端固定着轻弹簧的物块A静止在光滑的水平面上,物块B以速度v向右运动,通过弹簧与物块A发生正碰,已知物块A、B的质量相等,当弹簧压缩到最短时,下列说法正确的是(  )
A.两物块的速度不同
B.两物块的动量变化等值反向
C.物块B的速度方向与原方向相反
D.物块A的动量不为零,物块B的动量为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.用实验室的斜面小槽等器材装配如图甲所示的实验装置,小槽末端水平.每次都使钢球在斜槽上从同一位置由静止滚下,钢球在空中做平抛运动,设法用铅笔描出小球经过的位置,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹.
(1)某同学在安装实验装置和进行其余的实验操作时都准确无误,他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示.他的错误之处是坐标原点O的位置不该选在斜槽末端,而应上移至小球圆心在白纸上的投影处.

(2)该同学根据自己所建立的坐标系,在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x,y),运用公式v0=x,求小球的初速度v0,这样测得的平抛初速度值与真实值相比偏大(选填“偏大”“偏小”或“相等”).
(3)该同学在自己建立的坐标系中描绘出钢球做平抛运动的轨迹及数据如图丙所示,据图象可求得钢球做平抛运动的初速度为2.0m/s,钢球的半径为2.0cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.一台起重机将质量为m的货物竖直吊起(不计物体所受空气阻力),如图为该物体的速度-时间图象,其中,t1时刻起重机输出功率达到最大,此后保持不变,由图所知:(  )
A.起重机对物体的拉力先增加后保持不变
B.起重机的输出功率最大为mgv
C.起重机在0-t1时间内的输出功率保持不变
D.起重机在t1时刻的瞬时输出功率为mgv1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.做下列运动的物体,能当做质点处理的是(  )
A.自转中的地球
B.旋转中的风力发电机叶片
C.在里约奥运会女子仰泳100米决赛时的傅园慧
D.匀速直线运动的火车

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于曲线运动的下列说法中正确的是(  )
A.做曲线运动的物体,速度方向时刻改变,一定做变速运动
B.做曲线运动的物体,物体所受合外力方向与速度方向一定垂直
C.做曲线运动的物体也可能处于平衡状态
D.物体不受力或受到的合外力为零时,可能做曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系如图所示,则质点(  )
A.第1s末与第3s末的加速度相同B.第1s末与第3s末的速度相同
C.3s末与5s末的位移相同D.3s末与5s末的速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.如图甲所示为某同学研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图.

①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是B(填选项)
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.
②根据实验中的一条纸带所得数据计算出各点速度将各点速度描绘到v-t图象中(如图乙所示),请你描绘出小车的v-t图象,由图线可得出小车的加速度为0.40m/s2
③该同学保持砂和砂桶的总质量m不变,通过在小车上增加砝码改变小车的质量M,得到多组实验数据.为了探究合力一定时加速度与质量的关系,该同学利用所测数据,做出了a与$\frac{1}{M}$的图象如图丙所示:根据图象分析学生在实验中存在的问题.

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