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两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示.开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧,已知a弹簧的伸长量为L,则

A.b弹簧的伸长量也为L

B.b弹簧的伸长量为K1L/K2

C.P端向右移运动的距离为2L

D.P端向右移运动的距离为(1+K2/K1)L

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:因为两个弹簧的弹力是相等,即F=,则L/= K1L/K2;P端运动的距离为L+ L/=L(1+K1/K2).选项B正确。

考点:此题考查胡克定律。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?太原模拟)如图所示,在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3(可视为质点),中间分别用原长均为L、劲度系数均为k的轻弹簧连接,木块与传送带间的动摩擦因数μ.现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,让传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、2两木块间的距离是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学利用如图1所示的装置,探究水平面上两物体间滑动摩擦力f与正压力FN之间的关系,按照正确的操作步骤,适当添加钩码,使其能够带动小车向右运动.
①实验中小车的运动是否必须为匀速直线运动?
答:
(填“是”或者“否”)
②实验中用来表示滑动摩擦力f大小的是:
D
D
;表示两物体间正压力FN大小的是
C
C
(填选项符号)
A.钩码重力   B.小车、木块和砝码重力   C.木块和砝码总重力   D.弹簧秤读数
(2)如图2所示为加速度传感器装置,两个完全相同的轻弹簧之间连接一滑块,两轻弹簧分别与装置左、右端连接,滑块处于装置内光滑水平面上,滑块与变阻器的金属滑片P固定在一起,电压表通过导线一端与变阻器中点O连接,另一端与滑片P连接,装置处于静止状态,滑片P位于变阻器正中央.已知两个弹簧的劲度系数均为k,滑块质量为m,电源电动势为E,内阻为r,变阻器总阻值为R0、全长为l,电压表为理想电压表,不计滑片质量和空气阻力,现让装置在水平方向作匀速直线运动,电压表读数在合适的范围内,如果将电压表上刻度改为相应加速度数值,则成为加速度计.
①电压表的示数最大值不得小于
R0E
2(R0+r)
R0E
2(R0+r)

②当加速度大小为a时,电压表读数为U,请写出a的表达式a=
2kl(R0+r)U
mR0E
2kl(R0+r)U
mR0E

③若电源使用较长时间后,电动势E减小,内阻r增大,该加速度计读数与实际值比较:
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“一致”)

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年河北省邢台市高三第一次模拟物理卷 题型:选择题

如图19所示,在水平传送带上有三个质量分别为m、2m、3m的木块1、2、3,

中间分别用原长均为L、劲度系数均为k的相同轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数为,现用水平细绳将木块I固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,则(    )

    A.当三个木块达到平衡后,1、2两木块之间的距离是L+5mg/k

    B.如果传送带的速率加倍同,1、2两木块之间的距离将加倍

    C.如果将细线剪断,那么木块2的瞬间加速度大小为0

    D.2、3间弹簧的弹性势能大于1、2间弹簧的弹性势能

 

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科目:高中物理 来源:太原模拟 题型:单选题

如图所示,在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3(可视为质点),中间分别用原长均为L、劲度系数均为k的轻弹簧连接,木块与传送带间的动摩擦因数μ.现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,让传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、2两木块间的距离是(  )
A.L+
μm2g
k
B.L+
μ(m2+m3)g
k
C.L+
μ(m1+m2+m3)g
k
D.L+
μm1g
k
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科目:高中物理 来源:2011年山西省太原市高考物理调研试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3(可视为质点),中间分别用原长均为L、劲度系数均为k的轻弹簧连接,木块与传送带间的动摩擦因数μ.现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,让传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、2两木块间的距离是( )

A.
B.
C.
D.

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