A. | 在轨道Ⅰ上运动到P点的速度比在轨道Ⅱ上运动到P点的速度小 | |
B. | 在轨道Ⅰ上运动到P点的加速度大于在轨道Ⅱ上运动到P点的加速度 | |
C. | 在轨道Ⅰ上的势能与动能之和比在轨道Ⅱ上的势能与动能之和大 | |
D. | 在轨道Ⅰ上运动的周期小于在轨道Ⅱ上运动的周期 |
分析 根据F合=ma可知在不同轨道上的同一点加速度相同.
变轨的时候点火,发动机做功.
根据开普勒第三定律可知卫星的运动周期和轨道半径之间的关系.
解答 解:A、沿轨道Ⅰ运动至P时,制动减速,万有引力大于需要的向心力做向心运动,才能进入轨道Ⅱ,故在轨道Ⅰ上运动到P点的速度比在轨道Ⅱ上运动到P点的速度大,故A错误.
B、卫星变轨前通过椭圆轨道远地点时只有万有引力来提供加速度,变轨后沿圆轨道运动也是只有万有引力来提供加速度,同一地点万有引力相同,所以加速度相等,故B错误.
C、变轨的时候点火,发动机做功,从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ,发动机要做功使卫星减速,故在轨道Ⅰ上的势能与动能之和比在轨道Ⅱ上的势能与动能之和大,故C正确.
D、根据开普勒第三定律$\frac{{a}^{3}}{{T}^{2}}$为常数,可得半长轴a越大,运动周期越大,显然轨道Ⅰ的半长轴(半径)大于轨道Ⅱ的半长轴,故沿轨道Ⅱ运动的周期小于沿轨道?运动的周期,故D错误.
故选:C
点评 通过该题要记住:①由高轨道变轨到低轨道需要减速,而由低轨道变轨到高轨道需要加速,这一点在解决变轨问题时要经常用到,一定要注意掌握.
②根据F=ma所求的加速度a是指物体的合加速度,即包括向心加速度也包括切向加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该古木的年代距今约为5700年 | |
B. | 含有10个${\;}_{\;}^{14}$C原子核的放射性元素,经过一个半衰期,一定有5个原子核发生衰变 | |
C. | ${\;}_{\;}^{14}$C衰变为${\;}_{\;}^{14}$N过程中放出β射线 | |
D. | 增加样品测量环境的压强将加速${\;}_{\;}^{14}$C的衰变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该卫星入轨后的运行速度小于第一宇宙速度 | |
B. | 该卫星入轨后的运行速度介于第一和第二宇宙速度之间 | |
C. | 该卫星入轨后处于超重状态 | |
D. | 该卫星在地面上的发射速度小于7.9km/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在力学的分析计算中,只能采用国际制单位,不能采用其他单位 | |
B. | 力学单位制中,选为基本单位的物理量有力、时间、质量 | |
C. | 力学单位制中,采用国际单位制的基本单位有千克、厘米、秒 | |
D. | 单位制中的导出单位可以用基本单位来表示 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Pt | B. | $\frac{U^2}{R}t$ | C. | $\frac{P^2}{U^2}Rt$ | D. | U2Rt |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 计算高铁通过某一山洞时间时,可将高铁看成质点 | |
B. | 高铁速度显示屏上显示的是瞬时速率 | |
C. | 题中所给的高铁设计时速350公里是指平均速度 | |
D. | 题中所给的“184.7 km”指的是位移大小 |
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