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         某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，先用螺旋测微器测出康铜丝的直径d；然后分别测出不同长度L1、L2、L3、L4的康铜丝的电阻R1、R2、R3、R4，以R为纵坐标，以L为横坐标建立直角坐标系，画出R―L图象；最后由R―L图象和螺旋测微器测出的直径d可求出康铜丝的电阻率。
        （1）测康铜丝的直径时，螺旋测微器的示数如图1所示，可知康铜丝的直径d＝_______×10-3m。

        （2）图2是测康铜丝电阻的原理图，根据原理图在图3所示的实物图中画出连线。

        利用上面的电路测出的电阻值比真实值_____________（填“偏大”或“偏小”），这种误差叫做______________。
        （3）图4中的7个点表示实验中测得的7组康铜丝的长度L、电阻R的值。根据图4和螺旋测微器的示数求得的康铜丝的电阻率ρ＝__________Ω?m。（保留2位有效数字）

    提示： 答案：（1） （2）连线正确 偏小，系统误差 （3）
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．

    ①在该实验中必须采用控制变量法，应保持
    小车的质量
    小车的质量
    不变，用钩码所受的重力作为
    小车受到的合外力
    小车受到的合外力
    ，用DIS测小车的加速度．
    ②改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）．分析此图线的OA段可得出的实验结论是
    在质量不变的条件下，加速度与外力成正比
    在质量不变的条件下，加速度与外力成正比
    ．
    ③（单选）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是
    C
    C

    （A）小车与轨道之间存在摩擦    （B）导轨保持了水平状态
    （C）所挂钩码的总质量太大（D）所用小车的质量太大
    （2）某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R．

    ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示，由图可知其直径为
    1.880
    1.880
    mm．
    ②图乙是测量康铜丝电阻的原理图，根据原理图在如图甲所示的实物图中补全未画出的连线．
    ③闭合开关前应将滑片P移到
    a端
    a端
    （填“a端”或“b端”），利用上面的电路图测出的电阻值比真实值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
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    ①电火花计时器的工作电压为
     
    ，频率
     
    ．
    ②打出的纸带如图所示，实验时纸带的
     
    端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
    ③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
     
    m/s2．
    ④当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因
     
    ．
    （2）某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R．
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    ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示，由图可知其直径为
     
    mm．
    ②图乙是测量康铜丝电阻的原理图，根据原理图在如图甲所示的实物图中画出连线．
    ③利用上面的电路图测出的电阻值比真实值
     
    （填“偏大”或“偏小”），这种误差叫做
     
    误差（填“系统”或“偶然”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?塘沽区模拟）某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，先用螺旋测微器测出康铜丝的直径d；然后分别测出不同长度L1，L2，L3，L4…的康铜丝的电阻R1，R2，R3，R4…，以R为纵坐标，以L为横坐标建立直角坐标系，画出R-L图象；最后由R-L图象和螺旋测微器测出的直径d可求出康铜丝的电阻率
    （1）测康铜丝的直径时，螺旋测微器的示数如图甲所示，可知康铜丝的直径d=
    0.281
    0.281
    ×10-3m
    （2）图乙是测康铜丝电阻的电路原理图，根据原理图在图丙中所示的实物图中画出连线．用图乙中的电路测出的电阻值比真实值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”），这种误差叫做
    系统误差
    系统误差
    ．
    （3）图丁中的七个点表示实验中测得的7组康铜丝的长度L、电阻R的值，根据图和螺旋测微器的示数求得的康铜丝的电阻率ρ=（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?惠州二模）（1）某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：
    ①电火花计时器的工作电压为
    220V
    220V
    ，频率
    50Hz
    50Hz
    ．
    ②打出的纸带如图2所示，实验时纸带的
    乙
    乙
    端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）
    ③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图2所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
    9.4
    9.4
    m/s2．
    ④当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因
    空气阻力、摩擦阻力
    空气阻力、摩擦阻力
    ．

    （2）某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R．
    ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示，由图可知其直径为
    1.880
    1.880
    mm．
    ②图乙是测量康铜丝电阻的原理图，根据原理图在如图甲所示的实物图中补全未画出的连线．
    ③闭合开关前应将滑片P移到
    a端
    a端
    （填“a端”或“b端”），利用上面的电路图测出的电阻值比真实值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源：2011年广东省建新中学高三模拟物理卷 题型：填空题


    【小题1】某同学用如图所示的装置测定重力加速度：
    ①电火花计时器的工作电压为              ，频率             ．
    ②打出的纸带如图所示，实验时纸带的        端应和重物相连接．（选填“甲”或“乙”）

    ③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为             m/s2．
    ④当地的重力加速度数值为9.8 m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因                                             ．
    【小题2】某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R。
     ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示，由图可知其直径为           mm。
    ②图乙是测量康铜丝电阻的原理图，根据原理图在如图甲所示的实物图中画出连线。
    ③利用上面的电路图测出的电阻值比真实值           (填“偏大”或“偏小”)，这种误差叫做         误差（填“系统”或“偶然”）。

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