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有一个正在摆动的秒摆,若取摆球正从平衡位置向左运动时开始计时,那么当时,以下对摆球的运动情况及其切向加速度变化情况的正确的是(     )
A.正在向左做减速运动,加速度正在增大
B.正在向右做减速运动,加速度正在增大
C.正在向左做加速运动,加速度正在减小
D.正在向右做加速运动,加速度正在减小
C
秒摆的周期为2s,在时,摆球经过了四分之三个周期,已经经过平衡位置,加速度增大,速度减小,C对;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图为用单摆测重力加速度的实验

(1)(多选题)为了减小误差,下列措施正确的是
A.摆线长度L应为线长与摆球半径的和,且在20 cm左右
B.在摆线上端的悬点处,用开有夹缝的橡皮塞夹牢摆线
C.在铁架台的竖直杆上固定一个标志物,且尽量使标志物靠近摆线
D.计时起终点都应在摆球的最高点且不少于30次全振动的时间
(2)某同学正确操作,得到了摆长L和 n次全振动的时间t,由此可知这个单摆的周期T=________;当地的重力加速度g=____________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,单摆摆长为1m,做简谐运动,C点在悬点O的正下方,D点与C相距为2m,C、D之间是光滑水平面,当摆球A到左侧最大位移处时,小球B从D点以某一速度匀速地向C点运动,A、B二球在C点迎面相遇,求小球B的速度大小.(近似取

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(4分)利用传感器和计算机可以测量快速变化的力的瞬时值。右图是用这种方法获得的弹性绳中拉力随时间的变化图线。实验时,把小球举高到绳子的悬点O处,然后放手让小球自由下落。由此图线所提供的信息,以下判断正确的是    
A.t2时刻小球速度最大
B.t1~t2期间小球速度先增大后减小
C.t3时刻小球动能最小
D.t1与t4时刻小球动量一定相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时,摆球的密度应选得     些(填“大”或“小”),如果已知摆球直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如图11左所示,那么单摆摆长是______m.如果测定了40次全振动的时间如图14右中秒表所示,那么秒表读数是______s,单摆的摆动周期是______s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示为一单摆.O为平衡位置,分别是左右两个位移的最大位置,且摆角.则下列说法中正确的是(  )
A.小球从→O的过程中,由小球受到的重力和细线的拉力的合力来提供回复力
B.小球每次经过平衡位置O时,小球的动能和动量、回复力均相同
C.小球从的过程中,小球的加速度先增大后减小,速度先减小后增大
D.如果这个单摆在质量为M、半径为R的地球表面上做简谐运动时的周期为T,那么,这个单摆在质量为m、半径为r的月球表面上做简谐运动的周期为

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

将单摆A的摆长增加1.5m,则振动周期增大到原来的2倍。求A摆摆长为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图:一条正弦曲线,横轴单位是秒,下列说法中正确的是
A.若纵轴的单位是米,且用此曲线来描述单摆的振动情况,则当t=1.5s时,单摆的速度与位移的方向相同
B.当纵轴单位是伏特,且用此曲线来描述某交流电的电
压随时间的变化,则可以求出其电压的有效值为
C.若纵轴的单位是安培,且用此曲线来描述LC回路中电流随时间的变化,则t=2s时,表示磁场能全部转化为电场能
D.若纵轴的单位是韦伯,且用此曲线来描述穿过某线圈的磁通量的变化规律,则在t=3s时,线圈中的感应电动势为最大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

有一个单摆, 当摆线与竖直方向成θ角(θ<5°)时, 摆球的速度为零。已知当地的重力加速度为g,摆球运动到最低点时速度为V,则单摆的振动周期为           

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