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    15．某实验小组想较精确地测定一个自感系数很大的线圈L的直流电阻，实验室提供的器材如下：
    A．待测线圈L（阻值约为5Ω）
    B．电流表A1（量程为0～0.6A，内阻约为0.5Ω）
    C．电流表A2（量程为0～3A，内阻约为0．lΩ）
    D．电压表V1（量程为0～3V，内阻约为6kΩ）
    E．电压表V2（量程为0～15V，内阻约为30kΩ）
    F．变阻器R1（阻值变化范围为0～10Ω）
    G．变阻器R2（阻值变化范围为0～1kΩ）
    H．电池E（电动势约6V，内阻不计）
    I．开关两个S1、S2，导线若干
    有两位同学分别设计了如图1中甲、乙所示的电路．

    （1）为了使测量的结果尽可能准确，应该选用甲图所示的电路进行测量，电流表应该选B，电压表应该选D，滑动变阻器应该选F（填“甲”、“乙”、“A”、“B”、“C”、…代号）
    （2）用你选择的电路图，测出的阻值小于真实值（填“大于”、“等于”或“小于”）；
    （3）按你选出的电路图，将图2中的器材连接成实验电路（导线尽量不交叉）；
    （4）某同学实验时，其操作步骤如下：
    ①按选择的电路图，将实验器材连接成实验电路，滑动变阻器的滑动触头处在合适的位置；
    ②合上开关S1、S2，移动滑动变阻器的触头到适当位置，稳定后，读出电流表和电压表的示数I和U；
    ③再次移动滑动变阻器的触头到适当位置，稳定后，读出电流、电压数据；
    ④重复步骤③，再测量3次；
    ⑤测量完毕后，先断开开关S1，再断开开关S2，然后拆除实验装置，整理实验器材，使其复原．
    上述实验操作中有一步不妥，请指出，并改正之．第⑤步不妥，应改为：先断开关S2，再断开开关S1．

    分析 （1）因可使在尽可能大的范围内测得多组A1表、A2表的读数I1、I2，所以要用分压电路，选择较小的滑动变阻器．根据给出的电源等可以选择电表；
    （2）根据实验原理进行分析，明确误差来源及误差结果；
    （3）根据原理图连接实物图；
    （4）实验中要保护电流表A1，同时注意电自感现象，从而判断先断开哪个电键．

    解答 解：（1）测量线圈的电阻一般采用伏安法，为了防止测量自感系数很大的线圈断电产生的大自感电流烧坏电表，可与电表串联一个开关． 由于待测线圈L的阻值约为2Ω，额定电流为2A，最大电压为4V，而电源电动势为9V，所以必须采用分压电路，电流表外接电路进行测量，同时由于待测电阻较小；故电流表采用外接法；故选甲；
    电路；因电源电压为6V，为了测量准确，电压表应选择D；电阻约为5Ω，则电流可以达到1.2A；故应选择B电流表；因采用分压接法，故滑动变阻器选择小电阻F；（2）因采用电流表外接法，则电流表示数大于真实值，由欧姆定律可知，测量值小于真实值；
    （3）根据给出的电路图连接实物图如下图所示；
    （4）线圈L一个自感系数很大，当先断开S1时，会产生较大的自感电流，相当于把电压表接线柱正负接反，从而使电压表烧坏，故不妥的一步是第⑤步，应该为应先断开开关S2，再断开S1．
    故答案为：（1）甲；BDF；（2）小于；（3）如图所示；（4）不妥的一步是第⑤步，应该为应先断开开关S2，再断开S1．

    点评 要求电流或电压的测量值从零或很小开始逐渐增大的实验必须采用分压电路；分压电路中滑动变阻器选择阻值较小的；对于电表的选择应遵循安全性、精确性、节能性、方便性原则综合考虑，灵活择取．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，圆形区域的匀强磁场垂直xoy平面向外，该圆形区域的圆心为O1，半径为R，并与x轴相切于原点O．现从离子源发出比荷为k（即电荷量与质量的比值）的正离子，沿直径O2O3射入，经磁场偏转后从O点垂直进入x轴下方的匀强电场，该电场的场强为E，方向沿x轴正方向，最后打在位于档板的o4位置的离子探测器上．不计粒子所受重力．已知O4点坐标为（2R，-R），且O1，O2，O3，O4在一条直线上．求：
    （1）离子射入磁场时的速度v
    （2）圆形区域内磁场的磁感应强度B
    （已知tan$\frac{α}{2}$=$\frac{sinα}{1+cosα}$）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．轻杆在做匀加速直线运动
    B．流过曲棒的电流从a→b
    C．恒力F做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量
    D．恒力F做的功、安培力做的功与摩擦力做的功三者之和等于杆动能的变化量

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）指出哪个区域是电场、哪个区域是磁场以及电场和磁场的方向；
    （2）求电荷在磁场里作匀速圆周运动的轨道半径r和匀强电场强度E的大小；
    （3）求从释放到第二次经过x轴电荷运动的时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    ①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为3m/s2．（结果保留一位有效数字）
    ②在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度a与其质量m的数据．在分析处理时，该组同学产生分歧：甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象，乙同学则认为应该作出a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象．两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如图所示）．你认为同学乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理，请继续帮助该同学作出坐标系中的图象．

    ③在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，一个人用与水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一个质量为20kg的箱子以4m/s匀速前进，如图甲所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.50，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
    （1）推力F的大小；
    （2）若不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成37°角斜向上去拉这个静止的箱子，如图乙所示，拉力作用2s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？

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