A. | 月球对“嫦娥三号”卫星的吸引力 | B. | 月球的质量 | ||
C. | “嫦娥三号”卫星绕月运行的速度 | D. | 月球的第一宇宙速度 |
分析 根据万有引力提供向心力,结合卫星的轨道半径和周期求出月球的质量,根据线速度和周期的关系求出线速度的大小,根据万有引力提供向心力得出月球的第一宇宙速度,由于卫星的质量未知,无法求出月球对卫星的引力大小.
解答 解:A、由于卫星的质量未知,无法求出月球对“嫦娥三号”卫星的吸引力,故A错误.
B、根据$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=m(R+h)\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$得,月球的质量M=$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{G{T}^{2}}$,可以求出月球的质量,故B正确.
C、根据v=$\frac{2π(R+h)}{T}$知,已知月球的半径和卫星的高度和周期,可以求出卫星运行的速度,故C正确.
D、根据$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{R}$得,v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$,月球的质量从B选项中可以求出,则可以求出月球的第一宇宙速度,故D正确.
故选:BCD.
点评 解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一重要理论,并能灵活运用,注意运用该理论只能求解中心天体质量,不能求解环绕天体质量.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将R1、R2串联后接到电源两端时,电源的效率为75% | |
B. | 将R1、R2并联后接到电源两端时,电源的效率为80% | |
C. | 为使电源输出功率最大,可将R1单独接到电源两端 | |
D. | 为使电源输出功率最大,可将R2单独接到电源两端 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速运动时人对沼泽地的压力大于沼泽地对他的支持力 | |
B. | 加速运动时人对沼泽地的压力小于沼泽地对他的支持力 | |
C. | 人对沼泽地的压力先大于后等于沼泽地对他的支持力 | |
D. | 人对沼泽地的压力大小总等于沼泽地对他的支持力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地球的质量 | B. | 月球的质量 | ||
C. | 月球运动的向心加速度 | D. | 月球表面的重力加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 金星到太阳的距离小于地球到太阳的距离 | |
B. | 金星的质量大于地球的质量 | |
C. | 金星的质量大于地球的密度 | |
D. | 金星的向心加速度大于地球的向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F | B. | 2F | C. | $\frac{F}{2}$ | D. | $\frac{F}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 求出月球的质量 | B. | 求出“嫦娥三号”探月卫星的质量 | ||
C. | 得出$\frac{{{r}_{1}}^{3}}{{{T}_{1}}^{2}}$=$\frac{{{r}_{2}}^{3}}{{{T}_{2}}^{2}}$ | D. | 求出地球的密度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 月球表面重力加速度和月球到地球的距离 | |
B. | 地球表面的重力加速度和月球到地球的距离 | |
C. | 月球绕地球运动的线速度和周期 | |
D. | 月球的质量和月球到地球的距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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