【题目】如图所示,一小物块由粗糙斜面上的O点静止释放,下滑过程中经过A、B两点;若小物块改由O′点静止释放,再次经过A、B两点,小物块第二次从A到B的过程中与第一次相比
A. 摩擦力对小物块的冲量变大 B. 摩擦力对小物块的冲量变小
C. 小物块的动能改变量变大 D. 小物块的动能改变量变小
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】将红墨水分别滴入温度不同的水杯中,水温越高,红墨水扩散到整杯水所用的时间越________,说明温度越高,水分子的热运动就越__________.把两块铅块表面刮平后,用力把它们压在一起,则可在铅块下挂上不少砝码,这说明分子间_____________________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,物体 A、B 经无摩擦的定滑轮用细绳连在一起,A 物体受水平向右的力 F 的作用,此时 B 匀速下降,A 水平向左运动,可知( )
A.物体 A 做匀速运动
B.物体 A 做加速运动
C.物体 A 所受摩擦力逐渐增大
D.物体 A 所受摩擦力逐渐减小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一沙袋用轻细绳悬于O点.开始时沙袋处于静止,此后用弹丸以水平速度击中沙袋后均未穿出,第一粒弹丸的速度为v1,打入沙袋后二者共同摆动的最大摆角为30°,当其第一次返回图示位置时,第二粒弹丸以水平速度v2又击中沙袋.使沙袋向右摆动且最大摆角仍为30°,若弹丸质量是沙袋质量的1/40倍,则以下结论中正确的是
A. v1=v2 B. v1∶v2=41∶42 C. v1∶v2=42∶41 D. v1∶v2=41∶83
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A是静止在赤道上的物体,B、C是同一平面内两颗人造卫星.B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上,C是地球同步卫星.则以下判断正确的是( )
A.卫星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度
B.A,B的线速度大小关系为vA>vB
C.周期大小关系为TA=TC>TB
D.B,C的线速度大小关系为vc>vB
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个半径为R的四分之三圆弧形光滑细圆管轨道ABC固定在竖直平面内,轨道在A点与水平地面AD相接,地面与圆心O等高.MN是放在水平地面上长度为2R、厚度不计的垫子,左端M正好位于A点。将一个质量为m的小球(可视为质点)从A点正上方的P点由静止释放,不计空气阻力,重力加速度为g.
(1)若小球恰好能到达管口C点,求P、A两点的高度差h1;
(2)若小球从管口C点飞出后恰好打到MN的中点,求P、A两点的高度差h2;
(3)设P、A两点的高度差为h,试推导在小球能打到MN的前提下,轨道管口C点对小球的弹力F的大小随高度h的变化关系式。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平地面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹簧弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,则( )
A.t2时刻弹簧的弹性势能最大
B.t3时刻弹簧的弹性势能最大
C.t1~t3这段时间内,弹簧的弹性势能先减小后增加
D.t1~t3这段时间内,弹簧的弹性势能先增加后减少
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某军事试验场正在平地上试验地对空导弹,若某次竖直向上发射导弹时发生故障,导弹的v﹣t图象如图所示,则下述说法正确的是( )
A.在0﹣1s内导弹匀速上升
B.在1﹣2s内导弹静止不动
C.3s末导弹的加速度方向改变
D.5s末导弹恰好回到出发点
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在倾角为θ=30°的斜面上,固定一宽L=0.25 m的平行金属导轨,在导轨上端接入电源和滑动变阻器R.电源电动势E=12 V,内阻r=1 Ω,一质量m=20 g的金属棒ab与两导轨垂直并接触良好.整个装置处于磁感应强度B=0.80 T、垂直于斜面向上的匀强磁场中(导轨与金属棒的电阻不计).金属导轨是光滑的,取g=10 m/s2,要保持金属棒在导轨上静止,求:
(1)金属棒所受到的安培力的大小.
(2)通过金属棒的电流的大小.
(3)滑动变阻器R接入电路中的阻值.
(4)将图中磁场与竖直方向夹角缓慢较小到00,要保证金属棒始终静止,则B的大小应如何变化?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com