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19.某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在光滑水平面上使其处于自然状态,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把(L-L0)作为弹簧的伸长量x.这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下列所示选项图中的哪一个?该图象的斜率与弹簧的劲度系数的关系如何?C
A.图象甲,其斜率等于弹簧的劲度系数
B.图象乙,其斜率大于弹簧的劲度系数
C.图象丙,其斜率等于弹簧的劲度系数
D.图象丙,其斜率大于弹簧的劲度系数.

分析 对于物理图象问题,要首先弄清横轴和纵轴代表的含义,在这里x代表的是弹簧的伸长量,即L-L0,最后结合数学知识综合判断选取答案.

解答 解:当弹簧竖直悬挂时,由于弹簧自身有重力,竖直悬挂时的长度大于水平放置时的长度,但此时所悬挂的重物的重力为0,故图丙符合题意,图象的斜率表示弹簧的劲度系数,故C正确.
故选:C

点评 本题考查学生运用图象来处理数据的能力,关键是弄清坐标轴代表的意义,并能综合分析拉力F与伸长量△L的关系,需要注意弹簧的平放与竖直放对横纵坐标的影响.

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9.下面有关物理学史、物理学思想与方法、物理学概念与理论的说法正确的有(  )
A.库仑最早提出与应用电场线来描绘电场
B.电场强度是比值定义的物理量,而电势则不是
C.公式U=Ed由匀强电场导出,所以只适应于匀强电场
D.万有引力常量与静电力常量的测量在装置和原理上是相似的

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10.甲车以V1的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以V2的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,(V1>V2)).甲车经过乙车旁边开始以加速度大小为a的刹车过程,从甲车刹车开始计时,求:
(1)乙车在追上甲车前,从开始计时到两车相距最大距离所用的时间为?
(2)乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离?
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7.一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升高度h,重力加速度为g.关于此过程,下列说法中正确的是(  )
A.提升过程中,手对物体做功m(a+g)k
B.提升过程中,重力对物体做功mah
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14.质量为20kg的物体在水平推力F的作用下静止在固定斜面上,已知斜面的倾角θ=37°,物体与斜面间的动摩擦因数u=0.5.取重力加速度g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求推力F的取值范围.

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4.某跳水运动员从跳台3m起跳,到达最高点时他的重心离台面的高度为1m,当他下降到手触及水面时要伸直双臂做一个反掌压水花的动作,这时他的重心离水面也是1m,设他静止站在台面上时重心距台面的高度为0.8m,重力加速度g=10m/s2
(1)他的起跳速度约是多大?
(2)从起跳到入水(手掌触水)共需多长时间?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.(1)用如图1所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量:

①旋动部件S,使指针对准电流的“0”刻线.
②将K旋转到电阻挡“×100”的位置.
③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接,旋动部件T.使指针对准电阻的0刻线(填“0刻线”或“∞刻线”).
④将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小,为了得到比较准确的待测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤.并按ADC的顺序进行操作,再完成读数测量.
A.将K旋转到电阻挡“×1k”的位置
B.将K旋转到电阻挡“×10”的位置
C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接
D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准
(2)如图2所示,为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是“×100”挡,这时指针所示被测电阻的阻值应为1700Ω;测直流电流时,用的是100mA的量程,指针所示电流值为47mA;测直流电压时,用的是50V量程,则指针所示的电压值为23.5V.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.小型手摇发电机线圈abcd在匀强磁场中绕oo′轴匀速转动,如图所示.则(  )
A.如图所示位置穿过线圈的磁通量最大
B.如图所示位置线圈中产生的感应电动势最大
C.线圈每转动一周,电流方向改变一次
D.线圈转动过程中一定会产生感应电流

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9.如图a所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器,得到弹簧弹力F随时间t变化的图象如图b所示,若图象中的坐标值都为已知量,重力加速度为g,则(  )
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B.t2时刻小球的速度大小为零
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