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    18．如图所示为一自卸货车，货物与车厢的动摩擦因数为μ，车厢对货物的支持力为FN，摩擦力为Ff，在车厢由水平位置缓慢抬起的过程中，车厢与货物相对静止，下列描述正确的是（　　）
    A．车厢对货物的支持力FN增大B．车厢对货物的支持力FN减小
    C．车厢对货物的摩擦力Ff减小D．支持力对货物做负功

    分析 货物处于平衡状态，对货物进行受力分析，根据平衡条件及恒力做功公式列式分析即可．

    解答 解：ABC、货物处于平衡状态，则有：mgsinθ=f，N=mgcosθ，θ增大时，f增大，N减小，故A、C错误，B正确，
    D、货物受到的支持力的方向与位移方向的夹角小于90°，做正功，故D错误
    故选：B

    点评 本题主要考查了平衡条件的应用、功的正负发的判断方法，要求同学们能正确对物体进行受力分析，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定，杆的A端用铰链固定，光滑轻小滑轮在A点正上方，B端吊一重物G，现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓缦上拉，在AB杆达到竖直前（均未断），关于绳子的拉力F和杆受的弹力FN的变化，判断正确的是（　　）
    A．F变大B．F变小C．FN变大D．FN变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于力，下面的叙述中正确的是（　　）
    A．若物体间存在摩擦力作用，一定也存在弹力作用
    B．物体的重力大小总等于它对竖直弹簧测力计的拉力
    C．弹簧的弹力与弹簧的形变量总成正比
    D．若物体与物体间存在着相互作用，则它们之间一定有弹力存在

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在机场和港口，常用输送带运送行李，旅客的行李箱随输送带一起匀速运动，如图所示．
    （1）在图上画出行李箱所受各力的示意图并用相应字母标示；
    （2）在表格中填写行李箱所受各力的名称、相应字母及施力物体．
    受力名称表示力
    的字母    		施力物体

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某学习小组设计了如图所示的装置研究平抛运动．图中M、N是两个完全相同的弧形轨道，两轨道上端均装有电磁铁，末端水平；A、B是两个完全相同的小铁球．（不计空气阻力和摩擦的影响）
    （1）实验时，该小组同学将小铁球A、B吸在电磁铁上，保持h1=h2，调整H到合适高度；然后断开电源，两小球同时由静止开始沿轨道滚下．经过多次重复实验，都能观察到A、B同时到达光滑水平面上的P点相碰．
    请你解释其中的道理：
    （2）保持其它条件不变，如果增大H，A、B还能否在光滑水平面上某点相碰？
    你的猜想是相碰．
    理由是平抛运动水平方向总是匀速直线运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图甲所示，在x轴上有一个点电荷Q（图中未画出），A、B为轴上两点．放在A、B两点的试探电荷受到的电场力跟试探电荷所带电荷量的关系如图乙所示．以x轴的正方向为电场力的正方向，则（　　）
    A．点电荷Q一定为正电荷B．点电荷Q在A、B之间
    C．A点的电场强度大小为2×103N/CD．A点的电势比B点的电势低

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．光滑水平桌面上方存在垂直桌面向上范围足够大的匀强磁场，虚线框abcd内存在平行于桌面的匀强电场，如图所示，一带电小球从d处静止开始运动到b处时速度方向与电场边界ab平行，通过磁场作用又回到d点，已知bc=2ab=2L，磁感应强度为B，小球的质量为m，电荷量为q．试分析求解：
    （1）小球的电性及从d到b的运动性质；
    （2）小球在磁场中运动的速度大小；
    （3）在电场中到达b位置时的曲率半径．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．在国际单位制（SI）中，下列物理量的单位属于导出单位的是（　　）
    A．力B．时间C．电流D．热力学温度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在高度h=45m处竖直上抛一小球，比与它同时在同一高度自由下落的另一小球迟t=1s落到地上，不计空气阻力，则竖直上抛小球的初速度为（　　）
    A．8.75m/sB．11.5m/sC．17.5m/sD．21.5m/s

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