分析 (1)电流表、电压表和滑动变阻器的选择应该遵循“安全、精确和操作方便”的原则;
(2)先明确量程,然后确定分度值后读数;
(3)从减小误差的角度选择接法,安培表外接与内接的区别:
外接法:测电阻时电压表直接接在电阻两端,电流表接在外.此时电压表有分流作用(U测=U实际,I测>I实际)测出的R比实际值小;此种接法是在电压表电阻远大于被测电阻情况下使用的.
内接法:测电阻时电流表和被测电阻串联,电压表接在电流表和被测电阻两端,电流表有分流作用(U测>U实际,I测=I实际)测出的R比实际值大;此种接法是在被测电阻远大于电流表电阻的情况下使用的.
解答 解:①由于电源电动势3V,电阻大约5Ω,故最大电流不超过0.6A,为减小误差,选择较小的量程,故选0.6A的电流表;
由于电源电动势3V,为减小误差,选择较小的量程,故选3V量程的电压表;
为使操作方便,选择电阻值较小的滑动变阻器F;
②电流表量程0.6A,分度值为0.02A,故图中读数为0.48A;电压表量程3V,分度值为0.1V,故读数为2.20V
③由于Rx<$\sqrt{{R}_{A}{R}_{V}}$,故待测电阻的阻值与安培表内阻相接近,如果采用内接法,安培表的分压作用较大,故应该选用安培表外接法;
为使通过待测金属导线的电流能在0~0.5A范围内改变,即能从0开始读数,所以采用滑动变阻器分压接法,电路图如右图所示:
故答案为:①C、D、F; ②0.48A; 2.20V.
③画出电路图如右图.
点评 本题关键要从减小实验误差的角度选择电流表、电压表和滑动变阻器,并确定安培表的内、外接法;要明确安培表的内、外接法的误差来源.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Mg+F | B. | (M+m)g-F | C. | (M+m)g | D. | (M+m)g-ma |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 所受电场力的方向一直不变 | B. | 所受电场力的大小恒定 | ||
C. | 电势能一直减小 | D. | 电势能先不变后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿发现了万有引力定律,并用扭秤实验装置测出了引力常量,极大地推进了航天事业的发展 | |
B. | 第谷接受了哥白尼日心说的观点,并根据开普勒对行星运动观察记录的数据,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了行星运动定律 | |
C. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法 | |
D. | 伽利略将自由落体运动看成倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | M的机械能增加 | B. | m的机械能增加 | ||
C. | M和m的总机械能减少 | D. | M和m的总机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 无摩擦力 | B. | 有水平向左的摩擦力 | ||
C. | 支持力为(M+m)g | D. | 支持力大于(M+m)g |
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