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    做“互成角度的两个共点力的合成”的实验，实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的

    [     ]

    A．弹簧秤的弹簧被拉长相同长度
    B．两弹簧秤相对橡皮条保持相同的角度
    C．细绳套受拉力产生相同的形变
    D．使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度
    D
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套（两个），三角板（两个），方木板等
    按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，实验中主要步骤有：
    A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F′的图示；
    B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数；
    C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．
    D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；
    E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端（结点）；
    F．用铅笔和刻度尺从力的作用点（位置O）沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．
    G．改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次．
    （1）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在下面：
    ①
    E
    E
    ②
    D
    D
    ③
    B
    B
    ④
    F
    F
    ⑤
    A
    A
    ⑥
    C
    C
    ⑦
    G
    G
    ．
    （2）在本实验中，用F表示理论合力，F′表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是
    A
    A
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套（两个），三角板（两个），方木板等．按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，用F表示理论合力，F′表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是
    A
    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）在做《互成角度的两个共点力的合成》实验时，以下说法中正确的有
     
    ．
    A．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，应使两细绳套之间的夹角为90°，以便算出合力的大小
    B．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力
    C．用两只弹簧秤拉橡皮筋时，结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
    D．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行
    （2）如图，在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O，然后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角，在此过程中，若要保持O点位置不动，则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化
     
    ．
    A．Fl一直变大，角α先变大后变小       B．Fl 一直变大，角α先变小后变大
    C．Fl一直变小，角α先变大后变小       D．Fl一直变小，角α先变小后变大．

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    科目：高中物理 来源：2015届四川遂宁二中高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个),方木板等按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，实验中主要步骤有：

     A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F ′ 的图示；

     B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数;

     C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．

     D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；

     E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端(结点)；

     F．用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置O)沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．

     G.  改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次．

    （1）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在后面：                                             。

    （2）在本实验中，用F表示理论合力，F′ 表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是 (    )

     

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    科目：高中物理 来源：2013届黑龙江省高一上学期期末考试物理试卷 题型：选择题

    给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个)，方木板等。按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，用F表示理论合力，F′ 表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是 (      )

     

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