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19.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.02s.
(1)根据纸带上各个点的距离,计算出打下B、D两个点时小车的瞬时速度.(要求保留3位有效数字)
VB=2.00m/s,VD=2.80m/s
(2)关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法不正确的是A
A.长木板不能一端高一端低
B.在释放小车前,小车应靠近打点计时器
C.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车
D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动
(3)在下列给出的器材中选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材填在横线上(填编号).
①电磁打点计时器  ②天平  ③低压交流电源   ④低压直流电源  ⑤细绳和纸带   ⑥钩码和小车
⑦秒表   ⑧一端有滑轮的长木板   ⑨刻度尺
选出的器材是①③⑤⑥⑧⑨.

分析 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上计数点时小车的瞬时速度大小.
正确解答本题需要掌握:打点计时器的使用以及简单构造等,明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等.

解答 解:(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
vB=$\frac{0.0362+0.0438}{2×0.02}$=2.00m/s
vD=$\frac{0.0520+0.0599}{2×0.02}$=2.80m/s
(2)A、长木板不能侧向倾斜,可以一端高一端低,故A错误;
B、在释放小车前,小车应尽量靠近打点计时器,以能在纸带上打出更多的点,有利于实验数据的处理和误差的减小,故B正确;
C、实验中为了在纸带上打出更多的点,为了打点的稳定,具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车,C正确;
D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动,防止小车落地摔坏,故D正确;
本题选不正确的,故选:A.
(3)在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平,电磁打点计时器使用的是低压交流电源,因此低压直流电源本实验中不需要,同时打点计时器记录了小车运动时间,因此不需要秒表,所以选出的器材是①③⑤⑥⑧⑨.
故答案为:(1)2.00,2.80;(2)A;(3)①③⑤⑥⑧⑨

点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.对于实验器材的选取一是根据实验目的进行,二是要进行动手实验,体会每种器材的作用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,

(1)从下列给出的器材中选出实验中所需的,并将它们填在横线上(填编号)
A、电磁打点计时器    B、天平      C、低压交流电源      D、低压直流电源
E、细绳和纸带   F、钩码和小车      G、秒表   H、一端有滑轮的长木板  I、刻度尺
选出的器材有ACEFHI
(2)某同学按照以下步骤进行操作:
A、换上纸带重复做三次,选择一条较为理想的纸带;
B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,接上低压交流电源;
C、把小车停在靠近打点计时器的地方,先放开小车,再接通电源;
D、断开电源,取下纸带;
E、把一条细绳拴在小车前端,绳跨过滑轮挂上砝码;
F、把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器;
以上步骤有错误的是C理由是实验时,不能先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,应该先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车;
步骤合理的顺序是:BEFCDA(填步骤前的字母).
(3)利用打点计时器测定直线运动的小车的速度,如图1给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0,1,2,3,4,5 都为计数点.测得相邻两计数点间的距离分别为:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm.在计时器打出点1,2,3,4时,小车的速度分别为:v1=0.165m/s,v2=0.214m/s,v3=0.263m/s,v4=0.3135m/s.作出v-t图象,并由图象求出小车的加速度a=0.495m/s2

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4.如图所示,斜面的倾角为37°,滑块与斜面的动摩擦因数μ1=0.2,滑块与水平面的动摩擦因数μ2,斜面与水平面平滑连续,现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.已知A点距水平面的高度h=0.06m,B点距C点的距离L=4.0m.(取g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

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