精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
18.物理小组的同学用如图1所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:小钢珠、固定底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小钢珠释放点),小钢珠释放器(可使小钢珠无初速释放)、网兜.实验时可用两光电门测量小钢珠从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.

(1)使用游标卡尺测量小钢珠的直径如图2所示,则直径为1.170cm;
(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小钢珠经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小钢珠的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=$vt-\frac{1}{2}g{t^2}$; 
(3)根据实验数据作出$\frac{h}{t}$-t图象(如图3),若图线斜率的绝对值为k,与纵轴的截距为a,根据图线可求出重力加速度大小为2k.

分析 游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.
根据自由下落的公式和匀变速直线运动的推论求出h、t、g、v四个物理量之间的关系.
整理得到$\frac{h}{t}$-t图线的表达式,并找出图线的斜率和加速度关系.

解答 解:(1)主尺读数为1.1cm,游标读数为0.05×14=0.70mm=0.070cm,
所以最终读数为1.1cm+0.070cm=1.170cm.
(2)小球经过光电门2的速度为v,根据运动学公式得从开始释放到经过光电门2的时间t′=$\frac{\;v}{g}$,
所以从开始释放到经过光电门1的时间t″=t′-t=$\frac{\;v}{g}$-t
所以经过光电门1的速度v′=gt″=v-gt
根据匀变速直线运动的推论得:两光电门间的距离h=$\frac{v′+v}{2}$t=$vt-\frac{1}{2}g{t^2}$
(3)h=$vt-\frac{1}{2}g{t^2}$
所以$\frac{h}{t}$=v-$\frac{1}{2}$gt
若$\frac{h}{t}$-t图线斜率的绝对值为k,k=$\frac{1}{2}$g
所以重力加速度大小g=2k.
故答案为:(1)1.170;
(2)$vt-\frac{1}{2}g{t^2}$;
(3)2k.

点评 要掌握游标卡尺的读数方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
整理图象所要求的表达式,根据斜率的物理意义求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.对一定质量的理想气体,下列说法正确的是(  )
A.体积不变,压强增大时,气体分子的平均动能一定减小
B.温度不变,压强减小时,气体的密度一定减小
C.压强不变,温度降低时,气体的密度一定减小
D.温度升高,压强和体积都可能不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.牛顿在前人研究的基础上总结出万有引力定律F=G$\frac{mM}{r^2}$,100多年以后,英国物理学家卡文迪许在实验室里测出了引力常量G 的数值.在国际单位制中G的单位是(  )
A.N•m2/kg2B.N•kg2/m2C.kg2/(N•m2D.G是常量没有单位

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,质量为m的小球穿在半径为R光滑的圆环上,可以沿圆环自由滑动,连接小球的轻质弹簧另一端固定在圆环的最高点.现将小球从圆环的水平直径右端B点静止释放,此时弹簧处于自然长度.当小球运动至圆环最低点C时速度为υ,此时小球与圆环之间没有弹力.运动过程中弹簧始终处在弹性限度内,则下面判断正确的是(  )
A.小球在B点的加速度大小为g,方向竖直向下
B.该过程中小球的机械能守恒
C.在C点弹簧的弹性势能等于mgR-$\frac{1}{2}$mv2
D.该过程中小球重力做的功等于其动能的增量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.物理学科兴趣小组进行了以下学习探究:如图所示,一条质量为M自带动力设备的小船处于河岸处,现要求该船沿直线AB行驶到达河对岸B处,若流动的河水对船的推动力恒为F1,方向中图所示,动力设备提供的牵引力大小恒为F2,AB与河岸的夹角为θ(θ<45°),该兴趣小组对牵引力F2进行了如下猜想与假设,其中正确的是(  )
A.F2有最小值F2min=F1sinθ
B.当F2=F1sinθ,F2对小船做正功
C.当F2=F1sinθ,F2对小船做负功
D.当F2=F1tanθ,F2对小船可能做正功,也可能做负功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和Q的两段绳都是水平的.已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ.两物块的质量分别为mQ=2kg、mP=3kg.滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计,若用一水平向右的力F=18N拉P使它做匀速运动.
(1)画出P物体的受力图;
(2)求绳子拉力F1和动摩擦因数μ.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置.
先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸,将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.
若测得木板每次移动距离x=15.00cm,A、B间距离y1=15.10cm,B、C间距离y2=24.90cm.请回答以下问题(g=9.80m/s2
(1)每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放的原因是保证小球做平抛运动的初速度相同.
(2)根据以上直接测得的物理量来求得小球初速度的表达式为v0=$x\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用题中所给字母表示)
(3)小球初速度的值为v0=1.5m/s.
(4)小球运动到B点时的速度v=2.5m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在倾角θ=30°的光滑绝缘的斜面上,用长为L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球a和b,它们组成一带电系统,a、b小球所带的电荷量分别为-q和+5q.如图所示,虚线MN与PQ均垂直于斜面且相距3L,在MN、PQ间有沿斜面向上场强E=$\frac{mg}{2q}$的匀强电场,最初a和b都静止在斜面上且小球a与MN间的距离为L.若视小球为质点,不计轻杆的质量,释放带电系统后,求:
(1)带电系统从开始运动到a球刚进入电场所经历的时间;
(2)a球刚要离开电场时,带电系统的速度为多大;
(3)带电系统从开始运动后到第一次系统速度为零过程中,电场力做的总功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.在验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m=200g的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图所示.O为纸带下落的起始点,A、B、C为纸带上选取的三个连续点.已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点,当地的重力加速度为g=9.8m/s2,那么

(1)计算B点瞬时速度时,甲同学用vB2=2gsOB,乙同学用vB=$\frac{{S}_{AC}}{2T}$.其中所选择方法正确的是乙(选填“甲”或“乙”)同学.
(2)同学丙想根据纸带上的测量数据进一步计算重物和纸带下落过程中所受的阻力,为此他计算出纸带下落的加速度为9.5m/s2,从而计算出阻力Ff=0.06N.
(3)若同学丁不慎将上述纸带从OA之间扯断,他仅利用A点之后的纸带能否实现验证机械能守恒定律的目的?能.(选填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案