A. | $\frac{mg}{cosθ}$ | B. | mgcosθ | C. | $\frac{FM}{(M+m)cosθ}$ | D. | $\frac{Fm}{(M+m)sinθ}$ |
分析 b与a恰好不发生相对滑动时,b与a的加速度相同,以b为研究对象,根据牛顿第二定律可求出A对B的支持力.以ab整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度,再对b研究求出a对b的支持力,由牛顿第三定律得到b对a的压力大小
解答 解:A、以b木块为研究对象,b与a不发生相对滑动时,b的加速度水平向左,分析受力如图,根据牛顿第二定律得:
a对b的支持力为:N=$\frac{mg}{cosθ}$
由牛顿第三定律得到:
b对a的压力大小为:N′=N=$\frac{mg}{cosθ}$.故A正确,B错误.
C、以ab整体为研究对象,由牛顿第二定律得加速度为:a=$\frac{F}{M+m}$
对b研究得有:N′=$\frac{ma}{sinθ}=\frac{Fm}{(M+m)sinθ}$,故C错误,D正确.
故选:AD
点评 本题是连接类型的问题,两物体的加速度相同,既可以采用隔离法,也可以采用整体法和隔离法相结合的方法研究,要灵活选择研究对象,关键是不要漏选.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 如果v0=$\sqrt{gR}$,则小球能够上升的最大高度为$\frac{R}{2}$ | |
B. | 如果v0=$\sqrt{2gR}$,则小球能够上升的最大高度为$\frac{R}{2}$ | |
C. | 如果v0=$\sqrt{3gR}$,则小球能够上升的最大高度为2R | |
D. | 如果v0=$\sqrt{5gR}$,则小球能够上升的最大高度为2R |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上滑、下滑两过程中摩擦力的冲量大小相等 | |
B. | 上滑过程合力冲量比下滑过程合力冲量小 | |
C. | 上滑、下滑两过程中动量变化大小相等 | |
D. | 上滑过程经过某位置的动量比下滑过程经过该位置的动量大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表的示数为$\sqrt{2}$A | B. | 原、副线圈匝数比为1:2 | ||
C. | 电压表的示数为电压的有效值 | D. | 原线圈中交变电压的频率为100 Hz |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 向左摆动 | B. | 向右摆动 | C. | 向下运动 | D. | 向上运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第谷通过自己的观测,发现行星运行的轨道是椭圆 | |
B. | 托勒密是日心说的代表人物 | |
C. | 牛顿利用万有引力定律测出了任意两个物体之间的万有引力值 | |
D. | 万有引力常数是由卡文迪许利用扭秤实验测定的 |
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