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    11．质量为2000kg的汽车，发动机的牵引功率为30kW，在水平公路上，能达到的最大速度为15m/s，则此时汽车受到的阻力为（　　）
    A．1000NB．1500NC．2000ND．2500N

    分析 汽车在平直路面上行驶，当牵引力等于阻力时，速度最大，根据P=fv求出阻力的大小．

    解答 解：当牵引力等于阻力时，速度最大，根据P=Fv=fvm得，f=$\frac{P}{{v}_{m}}=\frac{30000}{15}N=2000N$．
    故选：C．

    点评 解决本题的关键知道功率与牵引力、速度的关系，知道牵引力等于阻力时，速度最大，基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，光滑的水平面上存在着竖直向下的匀强磁场，有一线圈在位置1获得一初速度，从位置1通过匀强磁场的区域运动到位置2，下述说法中正确的是（　　）
    A．线圈进入匀强磁场区域的过程中，线圈中有感应电流，而且进入时的速度越大，感应电流越大
    B．整个线圈在匀强磁场中做匀速运动，线圈中有感应电流，而且感应电流是恒定的
    C．整个线圈在匀强磁场中做加速运动，线圈中有感应电流，而且感应电流越来越大
    D．线圈进入匀强磁场区域的过程中通过导体界面的电荷量大于离开匀强磁场区域的过程中通过导体界面的电荷量

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    2．一个面积S=4×10-2m2、匝数n=100匝的线圈，放在匀强磁场中，B=2T，当B∥S时，磁通量Ф=0，当B垂直于S时，Ф=8×10-2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：
    A．按装置图安装好实验装置；
    B．用游标卡尺测量小球的直径d；
    C．用米尺测量悬线的长度l； 
    D．让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
    E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
    F．计算出每个悬线长度对应的t2；G．以t2为纵坐标、l为横坐标，作出t2-l图线．

    结合上述实验，完成下列任务：
    （1）该同学利用实验数据作出t2-l图线如图2所示，发现图线没有通过坐标原点．并从理论上分析了图线没有通过坐标原点的原因，他提出了四种可能原因，其中分析正确的是D
    A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
    C．不应作t2-l图线，而应作t-l图线；
    D．不应作t2-l图线，而应作t2-（l+$\frac{d}{2}$）图线．
    （2）该同学并没有放弃实验，而是根据图线得到图线的方程t2=404.0l+1.72；并由此求出了当地的重力加速度．他这样做的理由是可以利用图线的B求重力加速度．
    A．某点的坐标；　B．图线的斜率；　C．图线横轴的截距　  D．图线纵轴的截距．
    （3）重力加速度g=9.76m/s2．（取π2=9.86，结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．一架水平匀速飞行的飞机每隔1s投下一颗小球，共投下5颗，若不计空气阻力及风的影响，则下列说法中错误的是（　　）
    A．这5颗小球在空中排列成一条抛物线
    B．这5颗小球及飞机在小球落地前，在空中排列成一条竖直线
    C．这5颗小球在空中各自运动的轨迹均是抛物线
    D．这5颗小球在地面的落点间的距离是相等的

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．在如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动． 某同学设计了如图乙的实验：将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内，最下端水平，其中轨道2与光滑水平轨道平滑相接．现把两个质量相等的小钢球，从倾斜轨道的相同位置由静止同时释放，则他将观察到的现象是：在水平轨道上球1击中球2，这说明平抛运动在水平方向上做匀速直线运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．关于高中物理实验，下列说法中正确的是（　　）
    A．利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度
    B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，要使力的作用效果相同，只需橡皮条具有相同的伸长量
    C．在“验证牛顿第二定律”实验中，采用了控制变量的实验方法
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某实验小组用伏安法测定一个待测电阻Rx的阻值（阻值粗测为190Ω），实验室提供如下器材：
    电池组E：电动势3V，内阻不计
    电流表A1：量程0～15mA，内阻约为100Ω
    电流表A2：量程0～3mA，内阻为100Ω
    变阻器R1：阻值范围0～20Ω，额定电流2A
    电阻箱R2，阻值范围0～9999Ω，额定电流1A
    电键S、导线若干
    要求实验中尽可能准确地测量Rx的阻值，请回答下面问题：
    （1）为了测量待测电阻两端的电压，可以将电流表A2与电阻箱串联，并将电阻箱阻值调到900Ω，这样可以改装成一个量程为3.0V的电压表．

    （2）在图1方框中画出测量Rx阻值的完整电路图，并在图中标明器材代号．
    （3）调节滑动变阻器R1，两表的示数如图2所示，可读出电流表A1的示数是9.5mA，电流表A2的示数是1.50mA，则精确得到待测电阻Rx的阻值是187.5Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．一平直的传送带以速率v=2m/s匀速运行，在A处把物体轻轻地放到传送带上，经过时间t=6s，物体到达B处．A、B相距L=10m，则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少？如果提高传送带的运行速率，物体能较快的传送到B处．要让物体以最短的时间从A处传送到B处，说明并计算传送带的运行速率至少应为多大？若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍，则物体从A传送到B的时间又是多少？

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