A. | 电场强度是用比值法定义的,电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电量成反比 | |
B. | “平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是等效替代的方法 | |
C. | 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 | |
D. | 卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大法 |
分析 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法;卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时,应用了放大法;电场强度是用比值法定义的,但是电场强度与电场力不成正比,与试探电荷的电量不成反比,电场强度由电场本身的性质确定.
解答 解:A、电场强度与场源电荷量和距离场源电荷的距离有关,而与电场力或试探电荷的电荷量无关,故A错误;
B、“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法,故B正确;
C、伽利略为了探究自由落体运动的规律,做了斜面实验,他在实验中开创了逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法,故C正确;
D、扭秤实验可以测量微弱的作用,关键在于它把微弱的作用经过了两次放大:一方面微小的力通过较长的力臂可以产生较大的力矩,使悬丝产生一定角度的扭转;另一方面在悬丝上固定一平面镜,它可以把入射光线反射到距离平面镜较远的刻度尺上,从反射光线射到刻度尺上的光点的移动,就可以把悬丝的微小扭转显现出来,故D正确;
本题选错误的
故选:A.
点评 物理学的发展离不开科学的思维方法,要明确各种科学方法在物理中的应用,如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲带正电荷,乙带负电荷 | |
B. | 磁场中运动的时间等于乙在迸场中运动的时间 | |
C. | 在磁场中运动的过程中洛伦兹力对甲的冲f为零 | |
D. | 甲中的动能大于乙的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | F和重力mg的合力所做的功大于电阻R上产生的焦耳热 | |
B. | F和安培力的合力所做的功等于金属棒机械能的增加 | |
C. | F所做的功等于金属棒重力势能的增加量和电阻R上产生的焦耳热之和 | |
D. | 作用在金属棒上的合力所做的功等于电阻R上产生的焦耳热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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