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    某物体沿粗糙斜面上滑，达到最高点后又返回原处，下列分析正确的是（   ）
    A．上滑、下滑两过程中摩擦力的冲量大小相等
    B．上滑、下滑两过程中合外力的冲量相等
    C．上滑、下滑两过程中动量变化的方向相同
    D．整个运动过程中动量变化的方向沿斜面向下
    CD

    试题分析：上滑过程中加速度
    下滑过程中加速度，加速度不同，位移相同，所以所需的时间不同，故摩擦力的冲量大小不同，A错误；
    由于摩擦力做功，所以物体在上下两个过程中，速度变化量不同，所以合力的冲量不同，B错误
    上滑过程中，做减速运动，速度变化量沿斜面向下，故动量变化沿斜面向下，
    下滑过程中，做加速运动，速度变化量沿斜面向下，故动量变化沿斜面向下，所以两个过程中的动量变化量方向都是沿斜面向下，故CD正确，
    点评：判断动量变化，关键是判断速度变化，动量变化方向和速度变化方向相同
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (9分）如图所示，光滑水平面上一质量为M、长为L的木板右端靠竖直墙壁。质量为m的小滑块（可视为质点）以水平速度v0滑上木板的左端，滑到木板的右端时速度恰好为零。

    ①求小滑块与木板间的摩擦力大小；
    ②现小滑块以某一速度v滑上木板的左端，滑到木板的右端时与竖直墙壁发生弹性碰撞，然后向左运动，刚好能够滑到木板左端而不从木板上落下，试求的值。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个质量为0.2kg的弹性小球,在光滑水平面上以5m／s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,经0.1s反弹，反弹后的速度大小与碰撞前相同.则下列关于碰撞前后小球速度变化量的大小、碰撞过程中墙对小球做功的大小W、墙对小球的平均作用力大小F、动量变化量的大小的数值，正确的是(      )
    A．=10m／sB．W=10JC．F=20ND．=20kg·m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为2kg的物体A静止在光滑的水平面上，与水平方向成30º角的恒力F=3N作用于该物体，历时10s，则：（    ）
    A．力的冲量大小为零
    B．力F对物体的冲量大小为30Ns
    C．力F对物体的冲量大小为15Ns
    D．物体动量的变化量为15Ns

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    （物理——选修3－5，本题共有两小题，每小题6分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。）
    小题1:原子的核式结构学说，是卢瑟福根据以下哪个实验现象提出来的（　　）
    A．α粒子散射实验B．氢原子光谱实验
    C．光电效应实验　　　　D．阴极射线实验
    小题2:一粒钢珠从静止状态开始自由落体，然后陷入泥潭中。若把它在空中自由落体的过程称为Ⅰ，进入泥潭直到停止的过程称为Ⅱ，则(        )
    A．过程Ⅰ中钢珠动量的改变量小于重力的冲量
    B．过程Ⅱ中钢珠所受阻力的冲量大小等于过程Ⅰ中重力冲量的大小
    C．过程Ⅱ中阻力的冲量大小等于过程Ⅰ与过程Ⅱ重力冲量的大小
    D．过程Ⅱ中钢珠的动量改变量等于阻力的冲量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，两车厢的质量相同，其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近．若不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦，下列对于哪个车厢里有人的判断，正确的是（  ）
    A．绳子的拉力较大的那一端车厢里有人
    B．先到达两车中点的车厢里没有人
    C．先开始运动的车厢里没有人
    D．不去称量质量无法确定哪个车厢有人

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    一质量为100g的小球从0.80m高处自由下落，落到一厚软垫上，若从小球接触软垫到陷至最低点所用的时间为0.20s，则这段时间内软垫对小球的冲量为多少？(g=10m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    水平推力F1和F2分别作用于水平面上原来静止的、等质量的a、b两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间停下，两物体的v－t图象如图所示，已知图中线段AB∥CD，则
    A．F1的冲量小于F2的冲量B．F1的冲量等于F2的冲量
    C．两物体受到的摩擦力大小相等D．两物体受到的摩擦力大小不等

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．运动物体动量的方向总是与它的运动方向相同
    B．如果运动物体动量发生变化，作用在它上面的合外力的冲量必不为零
    C．作用在物体上的合外力冲量总是使物体的动能增大
    D．作用在物体上的合外力所做的功等于物体动量的增量

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