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    质量为m的体操运动员，双臂竖直悬吊在单杠下，如图所示当他增大双手间距离时（　　）
    A、每只手臂的拉力将减小B、每只手臂的拉力一定小于mgC、每只手臂的拉力可能等于mgD、两只手臂的拉力总是大小相等、方向相反
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究弹力和弹簧伸长的关系”中，关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（　　）
    A、先测量弹簧的原长，后竖直悬挂B、先竖直悬挂，后测量弹簧的原长C、先后顺序对实验结果无影响D、先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自身重量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，特设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连（调节传感器高度可使细绳水平），滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮可使桌面上部细绳水平），整个装置处于静止状态．实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法不正确的是（　　）
    A、可求出空沙桶的重力B、可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C、可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D、可判断第50秒后小车做匀速直线运动（滑块仍在车上）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    帆船运动员要驾船逆风行驶从M点到达N点，下列四个方案中合理的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个质量为m的物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，这三个力的大小和方向刚好构成如图所示的三角形，则这个物体所受合力是（　　）
    A、2F1B、F2C、F3D、2F3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力F1、F2的合力为5N，已知F1=3N，则F2可能的取值为（　　）
    A、7NB、8NC、9ND、10N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于合力和分力的关系的说法中，正确的是（　　）
    A、合力一定比分力大B、合力的方向可能与一个分力的方向相反C、合力不可能小于最小的分力D、两个力的夹角越大，它们的合力也越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知两个共点力F1和F2不共线，若F1的大小和方向保持不变，F2的方向也保持不变，仅增大F2的大小．在F2逐渐增大的过程中，关于合力F的大小，下列说法正确的是（　　）
    A、若F1和F2的夹角为锐角，F一定不断增大B、若F1和F2的夹角为锐角，F有可能先减小后增大C、若F1和F2的夹角为钝角，F有可能先减小后增大D、若F1和F2的夹角为钝角，F有可能先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物理学中用到大量的科学方法，建立下列概念时均用到“等效替代”方法的是（　　）
    A、“合力与分力”“平均速度”“总电阻”B、“质点”“总电阻”“点电荷”C、“点电荷”“总电阻”“电场强度”D、“合力与分力”“质点”“电场强度”

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