练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤如下：
    A．桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，绳的末端系好绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使拉橡皮伸长，结点到达某一位置O，记下O点位置，记下两弹簧测力计的读数F1、F2；
    D．只用一个弹簧测力计钩住绳套，通过细绳把橡皮条拉伸，读出弹簧测力计的读数F′，记下细绳方向OC；
    E．按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1、F2、F的图示；
    F．再按力的平行四边形定则作出做F1和F2的合力F，比较F和F′，得出结论；精英家教网
    ①在本实验中，下列可以减小实验误差的方法是
     

    A．两个分力F1和F2的夹角最好接近180°
    B．在弹簧测力计的量程范围内，两个分力F1和F2的大小要适当大些
    C．拉橡皮条的绳套要短一些好
    D．实验中弹簧测力计必须与木板平行，读数视线要正对弹簧测力计的示数
    ②上述实验步骤中，
    （a）有重要遗漏的步骤是
     
    和
     
    ．
    （b）遗漏的内容分别是
     
    ；
     
    ．
    ③在丙图中画出力的图示：
    a．如图乙所示，用弹簧测力计测得F′=
     
    N．（注意估读）
    b．按同样的标度作出力F′的图示．
    c．按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F．
    分析：①为了使两根弹簧秤拉力的作用效果与一根弹簧秤拉力的作用效果相同，两次橡皮条伸长的长度相同，且拉到同一个结点，为了减小实验误差，拉橡皮条的细绳要长些，标记方向的两点要远些．拉力的夹角适当大一些，因此明确实验原理，了解操作细节即可正确解答．
    ②步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤D中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同，由此可正确解答．
    ③根据弹簧秤的精度可以正确读数，做力的图示时要注意大小、方向、作用点，根据力的平行四边形定则可作出F1、F2的合力F．
    解答：解：①A、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，若夹角太大，导致合力太小，导致误差增大，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；
    B、实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B正确；
    C、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故C错误；
    D、为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确；
    故选：BD．
    ②力的合成遵循平行四边形定则，力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点，因而要表示出分力，必修先测量出其大小和方向，故步骤C中遗漏了方向；合力与分力是一种等效替代的关系，替代的前提是等效，实验中合力与分力一定产生相同的形变效果，故步骤D中遗漏了使结点到达同样的位置．
    ③a、此弹簧秤的最小精度为0.1N，因此读数为：4.00N．
    b、按力的图示方法作出力F的图示如下图所示：
    c、根据力的平行四边形定则，作出F1、F2的合力F′，如下图所示：
    精英家教网
    故答案为：①BD  ②（a）C   D  （b）并记下两条细绳的方向；把橡皮筋和细绳的结点拉到步骤C中的“O”位置．③a、4.00N，b、c、图如上所示．
    点评：掌握“验证力的平行四边形定则”的实验原理和实验步骤，同时注意只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．则图中的
    F
    F
     是F1和F2的合力的理论值；
    F′
    F′
    是F1和F2的合力的实际测量值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图所示．
    （1）试在图中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．
    （2）有关此实验，下列叙述正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
    B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记录了橡皮绳的结点位置D以及两弹簧测力计的拉力大小和方向．有关此实验，下列叙述中正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用A、B两个弹簧秤同时拉结点到O点位置，此时两弹簧秤的读数分别是FA=5.70N和FB=4.50N．以1cm表示1N的比例，用作图法求出FA、FB的合力F的大小和方向（保留作图痕迹），其合力F的大小为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案