分析 当木箱刚要滑动时受到的静摩擦力达到最大值,恰好等于此时的水平推力.当物体被推动后,受到滑动摩擦力,匀速运动时,由平衡条件求出滑动摩擦力,根据摩擦力公式求出动摩擦因数.在运动过程中如果改用30N的水平推力推木箱时,物体由于惯性继续向前滑动,滑动摩擦力不变.
解答 解:由题,当要用35N的水平推力时,木箱才能从原地开始运动,则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力,所以木箱与地板间的最大静摩擦力为35N.
用30N的水平推力,使木箱继续做匀速运动,则由平衡条件得到,木箱受到的滑动摩擦力f=30N,木箱对地面的压力大小等于重力,即N=G=100N,所以动摩擦因数为μ=$\frac{f}{{F}_{N}}$=$\frac{30}{100}$=0.3.
故答案为:35N,0.3.
点评 研究摩擦力时,首先要根据物体的状态确定是滑动摩擦还是静摩擦,静摩擦根据平衡条件求解,滑动摩擦可以根据平衡条件,也可以根据摩擦力公式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度 | |
B. | 在下落这段时间内平均速度相等 | |
C. | 在1 s内、2 s内、3 s内位移之比为1:4:9 | |
D. | 在1 s末、2 s末、3 s末速度之比为1:3:5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先移走棒,再把两球分开,两球带等量异种电荷 | |
B. | 先移走棒,再把两球分开,甲球带电量比乙球多 | |
C. | 先把两球分开,再移走棒,两球带等量异种电荷 | |
D. | 先把两球分开,再移走棒,两球不能带电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 微粒打到C点时的速率与射入电场时的速率相等 | |
B. | 微粒打到C点以前最小动能是初动能的一半 | |
C. | MN板间的电势差为$\frac{{m{v_o}^2}}{q}$ | |
D. | MN板间的电势差为$U=\frac{Ev_0^2}{2g}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力就是地球对物体的吸引力 | |
B. | 重力的方向总是竖直向下,所以地球上不同地方重力方向都相同 | |
C. | 物体的重心(重力的等效作用点)一定在该物体上 | |
D. | 同一物体在地球上不同地方所受重力不一定相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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