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【题目】某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤如下:

①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G

②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示,在A端向右拉动木板,等弹簧秤读数稳定后,将读数记作F

③改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤①②;实验数据如下表所示:

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.62

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

④如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h

⑤滑块由静止释放后开始运动,最终停在木板上D点(未与滑轮碰撞),测量CD间距离S。完成下列作图和填空:

1)根据表中数据在给定的坐标纸(见答题卡)上作出F-G图线_______

2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数__________(保留2位有效数字)。

3)滑块最大速度的大小__________(用hs和重力加速度g表示)

【答案】 0.400.38~0.42

【解析】

1[1]根据描点法在F-G图象上描出各点,再连接起来,如图所示;

2[2]由图甲可知F=μG,则F-G图象上的直线的斜率代表μ值的大小,可知

0.38~0.42);

3[3]当重物P刚好下落到地面时,滑块的速度v最大,此时滑块的位移为h,此后滑块做加速度为μg的匀减速运动,

由公式知,滑块的最大速度vmax满足:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“S 曲线行驶是我国驾驶证考试中的一项科目,某次考试过程中,有两名学员分别坐在驾驶座和副驾驶座上,并且始终与汽车保持相对静止,汽车在弯道上行驶时可视作圆周运动,行驶过程中未发生打滑。如图所示,当汽车在水平“S 上减速行驶时

A.两名学员具有相同的线速度

B.汽车受到的摩擦力与速度方向相反

C.坐在副驾驶座上的学员受到汽车的作用力较大

D.汽车对学员的作用力大于学员所受的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,abcd为一矩形金属线框,总质量为m,其中abcdLab边的电阻为Rcd边的电阻为,其它部分的电阻不计,整个装置用两根劲度系数均为k的绝缘轻弹簧悬挂起来。下方存在一垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B。初始时刻,使两弹簧处于自然长度,现给线框一竖直向下的初速度v0,当cd边第一次速度为0时,两根弹簧的弹力均为mg,整个下降过程中cd边始终未离开磁场,ab边未进入磁场。已知重力加速度大小为g,劲度系数为k的弹簧当形变量为x时具有的弹性势能。在整个下降过程中,求:

1)通过ab边的电荷量;

2ab边上产生的热量.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下:

1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图甲,由图可知其长度L=_____________mm

2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,由图可知其直径D=_____________mm

3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图,则该电阻的阻值约为_________

4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:

待测圆柱体电阻R

直流电源E(电动势4V,内阻不计)

开关S导线若干

电流表A1(量程04mA,内阻约50Ω

电流表A2(量程010mA,内阻约30Ω

电压表V1(量程03V,内阻约10kΩ

电压表V2(量程015V,内阻约25kΩ

滑动变阻器R1(阻值范围015Ω,允许通过的最大电流2.0A

滑动变阻器R2(阻值范围02kΩ,允许通过的最大电流0.5A

电流表选择_________,电压表选择_________,滑动变阻器选择________

为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在框中画出测量的电路图____________,并连接实物图_____________

5)若该同学用伏安法跟用多用电表测量得到的R测量值几乎相等,若已知伏安法测电阻电路中电压表和电流表示数分别用UI表示,则用此法测出该圆柱体材料的电阻率ρ________.(不要求计算,用题中所给字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】平面OM和水平面ON之间的夹角为,其横截面如图所示,平面OM和平面ON之间同时存在匀强磁场和匀强电场,磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外.匀强电场的方向竖直向上,一带电小球的质量为m,电荷量为q,带电小球沿纸面以大小为的速度从OM的某点向左上方射入磁场,速度与OM角,带电小球进入磁场后恰好做匀速圆周运动,已知粒子在磁场中的运动轨迹与ON恰好相切,且带电小球能从OM上另一点P射出磁场,(P未画出)求:

1判断带电小球带何种电荷?所加电场强度E为多大?

2带电小球离开磁场的射点P到两平面交点O的距离S多大?

3带电小球离开磁场后继续运动,能打在左侧竖直的光屏上,求此点到O点的距离多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】带有等量异号电荷,相距10cm的平行板AB之间有一个匀强电场(如图),电场强度,方向向下。电场中C点距B3cmD点距A2cm。下列说法正确的是

A.E点电势高于D点电势

B.CD两点的电势差

C.如果令B板接地(即电势),则C点电势

D.如果令A板接地,则D点电势

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.

1)下列做法正确的是 ________ (选填字母代号).

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度

2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量.(选填远大于”“远小于近似等于

3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为mm,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μμ,由图可知,m ________ m μ ________ μ乙.(选填大于”“小于等于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t0 时刻,乙车在甲车前方50 m处,它们的vt图象如图所示,下列对汽车运动情况的描述正确的是

A. 在第30 s末,甲、乙两车相距100 m

B. 甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动

C. 在第20 s末,甲、乙两车的加速度大小相等

D. 在整个运动过程中,甲、乙两车可以相遇两次

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下:

①用螺旋测微器测量其直径如图1所示,可知其直径为_______mm

②用多用电表的电阻“×10”档,按正确步骤测此圆柱体的电阻,表盘示数如图2,则该电阻的阻值约为_______Ω,他还需要换档重新测量吗?_______(答需要不需要)。

③为更精确地测量其电阻,现有的器材及其代号和规格如下:

待测圆柱体电阻R

电流表A1(量程03mA,内阻约50Ω

电流表A2(量程015mA,内阻约30Ω

电压表V1(量程03V,内阻约10kΩ

电压表V2(量程015V,内阻约25kΩ

直流电源E(电动势4V,内阻不计)

滑动变阻器R1(阻值范围015Ω

滑动变阻器R2(阻值范围02kΩ

开关S,导线若干

为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,电流表应选用______,电压表应选用______,滑动变阻器应选用______

④请在图3中补充连线完成本实验________________

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