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    【题目】用图甲所示的实验装置，验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图丙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图丙所示．已知m1=50g、m2=150g，取g=9.8m/s2，则（结果均保留两位有效数字）

    （1）在纸带上打下记数点5时的速度v=_____m/s；

    （2）在0～5过程中系统动能的增量△EK=_____J，系统势能的减少量△EP=_____J；

    （3）若某同学作出图象如图乙所示，则当地的重力加速度g=_____m/s2

    【答案】2.4 0.58 0.59 9.7

    【解析】

    (1)[1]由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据在匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度，可知打第5个点时的速度为：

    v==2.4m/s

    (2)[2][3]物体的初速度为零，所以动能的增加量为：

    重力势能的减小量等于物体重力做功，故

    (3)[4]根据机械能守恒可知

    即有

    所以图像中图像的斜率表示重力加速度，由图可知，斜率k=9.7，故当地的实际重力加速度。

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，水平屋顶高，墙高，墙到房子的距离，墙外马路宽，小球从房顶a点水平飞出，（g取）

    （1）若小球落在墙外的马路上，求小球在空中运动的时间t；

    （2）若小球恰好经过墙顶b点后落在马路上，求小球离开房顶时的速度；

    （3）若小球落在墙外的马路上，求小球离开房顶时的速度的取值范围。

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    【题目】一条小船在静水中速度为10m/s，要渡过宽度为60m、水流速度为6m/s的河流，下列说法正确的是（　　）

    A. 小船渡河的最短时间为6 s

    B. 小船渡河的最短时间为10 s

    C. 小船渡河的路程最短时，渡河时间为7.5 s

    D. 若小船在静水中的速度增加，则小船渡河的最短路程减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匀强磁场中有两个导体圆环a、b，磁场方向与圆环所在平面垂直.磁场方向与圆环所在平面垂直．磁感应强度B随时间均匀增大．两圆环半径之比为2：1，圆环中产生的感应电动势分别为Ea和Eb，不考虑两圆环间的相互影响.下列说法正确的是（　　）

    A. Ea：Eb=4：1，感应电流均沿逆时针方向

    B. Ea：Eb=4：1，感应电流均沿顺时针方向

    C. Ea：Eb=2：1，感应电流均沿逆时针方向

    D. Ea：Eb=2：1，感应电流均沿顺时针方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑水平面上有一长为L=0.5m的单匝正方形闭合导体线框abcd，处于磁感应强度为B=0.4T的有界匀强磁场中，其ab边与磁场的边界重合。线框由同种粗细均匀、电阻为R=2 Ω的导线制成。现用垂直于线框ab边的水平拉力，将线框以速度v=5m/s向右沿水平方向匀速拉出磁场，此过程中保持线框平面与磁感线垂直，且ab边与磁场边界平行。求线框被拉出磁场的过程中：

    （1）通过线框的电流大小及方向；

    （2）线框中c、d两点间的电压大小；

    （3）水平拉力的功率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某人在相距40 m的A、B两点间练习折返跑，他在A点由静止出发跑向B点，到达B点后立即返回A点．设加速过程和减速过程都是匀变速运动，加速过程和减速过程的加速度大小分别是4 m/s2和8 m/s2，运动过程中的最大速度为8 m/s，从B点返回的过程中达到最大速度后即保持该速度运动到A点．求：

    （1）从B点返回A点的过程中以最大速度运动的时间；

    （2）从A点运动到B点与从B点运动到A点的平均速度的大小之比．

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    【题目】一列简谐横波沿x轴正向传播，t＝0时的波的图象如图所示，质点P的平衡位置在x＝8m处，该波的周期T＝0.4s。下列说法正确的是________。

    A.该列波的传播速度为20m/s

    B.在0～1.2s内质点P经过的路程24m

    C.t＝0.6s时质点P的速度方向沿y轴负方向

    D.t＝0.7s时质点P位于波峰

    E.质点P的振动方程是y＝10sin5πt(cm)

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    【题目】为测定物块与木板间的动摩擦因数，某课外实验小组设计了如图所示的实验装置，如图所示．实验步骤如下：

    （1）某同学在实验室找到一个小正方体木块，并放置在木板上．

    （2）调整木板的倾角．将弹簧（实验中的弹簧可视为轻质弹簧）的一端固定在木板上，另一端位于木板上的B点．正方体木块从木板上A点静止释放后沿木板下滑，压缩弹簧运动至C点后被弹回，上滑至D点时速度为零．（3）测得AB间的距离为x1，BC间的距离为x2，BD间的距离为x3．

    （4）改变θ角的大小，按以上步骤重做实验，得出多组数据，利用所学规律算出物快与木板间的动摩擦因数，求其平均值．

    请根据上述步骤以及所学的物理规律处理以下问题；

    关于正方体木块从A下滑到B过程中的受力示意图（其中mg为木块的重力，N为斜面对木块的支持力，f为木块受到的摩擦力、F为弹簧对木块的弹力）．下图分析正确的是______．

    ②若某次实验测得：x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm，θ=45°，则物快与木板间的动摩擦因数为______

    ③试比较物快在上述过程中刚接触与刚离开弹簧时动能的大小，并简要说明理由___________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一次演习中，一空降特战兵实施空降，飞机悬停在高空某处后，空降特战兵从机舱中跳下，设空降特战兵沿直线运动，其速度-时间图象如图a所示，当速度减为零时特战兵恰好落到地面。已知空降特战兵的质量为60 kg.设降落伞用8根对称的绳悬挂空降特战兵，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图b所示。不计空降特战兵所受的阻力。则空降特战兵(sin37°=0.6， cos37°=0.8)

    A.前2s处于超重状态

    B.从200m高处开始跳下

    C.落地前瞬间降落伞的每根绳对特战兵的拉力大小为125N

    D.整个运动过程中的平均速度大小为10m/s

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