A. | β衰变现象说明电子是原子核的组成部分 | |
B. | 玻儿理论认为,原子中的核外电子轨道是量子化的 | |
C. | “原子由电子和带正电的物质组成”是通过卢瑟福α粒子散射实验判定的 | |
D. | 天然放射性元素${\;}_{90}^{232}Th$(钍)共经过4次α衰变和6次β衰变变成${\;}_{82}^{208}Pb$(铅) |
分析 β衰变释放的电子来自原子核,但是电子不是原子核的组成部分;玻尔认为电子轨道半径是量子化的;过卢瑟福α粒子散射实验判定的是原子具有核式结构;根据电荷数守恒、质量数守恒,结合衰变的实质求出α衰变、β衰变的次数.
解答 解:A、β衰变的实质是原子核内的中子转变为质子和电子,电子释放出来,但是电子不是原子核的组成部分,故A错误.
B、玻尔理论认为,原子中的核外电子轨道半径是量子化的,故B正确.
C、通过卢瑟福α粒子散射实验判定的是原子具有核式结构,“原子由电子和带正电的物质组成”不是通过卢瑟福α粒子散射实验判定的,故C错误.
D、天然放射性元素${\;}_{90}^{232}Th$(钍)变为${\;}_{82}^{208}Pb$(铅),电荷数少8,质量数少24,设经过n次α衰变,m次β衰变,则有:4n=24,2n-m=8,解得n=6,m=4,故D错误.
故选:B.
点评 本题考查了β衰变的实质、玻尔模型、α粒子散射实验、衰变等基础知识点,关键要熟悉教材,牢记这些基础知识点,注意β衰变释放的电子来自原子核,但是电子不是原子核的组成部分.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 能量较大的光子其波动性一定越显著 | |
B. | 光波频率越高,波动性一定越明显 | |
C. | 大量光子的效果往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性 | |
D. | 大量光子的效果往往表现出粒子性,个别光子的行为往往表现出波动性 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | q粒子带负电 | |
B. | q粒子运动到1m置时电势能最大 | |
C. | q粒子一直做加速运动,运动到2m处动能最大 | |
D. | q粒子从o点运动到1m的过程中,做加速度减小的变加速运动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | aA>aB | B. | rA=rB | C. | rA<rB | D. | WA>WB |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 中子和质子结合成氘核时吸收能量 | |
B. | 放射性物质的温度升高,其半衰期减小 | |
C. | 某原子核经过一次α衰变和两次β衰变后,核内中子数减少4个 | |
D. | 比结合能越大,原子核越不稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 原子的能量减少,核外电子的动能增加 | |
B. | 原子的能量增加,系统的电势能减少 | |
C. | 原子的能量增加,系统的电势能增加 | |
D. | 原子的能量减少,核外电子的电势能减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两物体在下落过程中,始终保持在同一水平面上 | |
B. | 甲物体先于乙物体落地 | |
C. | 两物体的落地速度大小相等,方向不同 | |
D. | 两物体的落地速度大小不相等,方向相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com