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    12．如图所示，将铅笔一端放在水平桌面上，另一端用细线悬吊着，细线呈竖直状态，则铅笔受到几个力的作用（　　）
    A．5B．4C．3D．2

    分析 对铅笔受力分析，按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行分析．

    解答 解：对铅笔受力分析，受重力、细线的竖直向上拉力、地面竖直向上的支持力，地面对铅笔没有静摩擦力，否则水平方向不能平衡，则一个三个力作用，故C正确．
    故选：C

    点评 受力分析是解力学题的基础，通常按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行，可以结合产生条件、作用效果和牛顿第三定律分析．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．质量为m=2kg的可视为质点的物体由水平面上的C以一定的初速度向右运动，恰好能在B点沿斜面向上到达斜面顶端的A点，设斜面AB高为h=3m，倾角为θ=30°，BC间的水平距离为s=4m，物体与所有接触面的动摩擦因数均为μ=0.25，求初速度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的静电力的大小为F．如果它们的电荷量都变为原来的2倍，距离也变为原来的2倍，那么它们之间静电力的大小应等于（　　）
    A．FB．2FC．4FD．$\frac{F}{4}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．质量为3kg的物体静止在水平地面上，现用水平力F作用5s后撤去，物体运动的速度图象如图，求：
    （1）物体与水平地面间的动摩擦因数μ；
    （2）水平力F．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．“电路中发生短路”，这里短路是指（　　）
    A．很短的电路B．电流没经过用电器而直接构成回路
    C．开关闭合，用电器工作D．电路不通，没有电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．张鹏想估测一水井的井口距水面的高度，于是他从井口处无初速度释放一石块并开始计时，经2s听到石块击水声音．由此他算出井口距水面的高度约为（不计声音传播时间，取g=10m/s2）（　　）
    A．10mB．20mC．30mD．40m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．甲、乙两质点同时由M点沿直线运动到N点，甲的x-t图象为①，乙的x-t图象为②．下列说法正确的是　（　　）
    A．甲、乙两质点的位移不同B．甲、乙两质点的位移相同
    C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．甲的平均速度小于乙的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于曲线运动下列说法中正确的是（　　）
    A．变速运动必定是曲线运动
    B．曲线运动必定是变速运动
    C．受恒力作用的物体不可能做曲线运动
    D．加速度变化的运动必定是曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电为学生电源，输出电压为6V（频率为50Hz）的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律．下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件
    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上
    C．用天平测出重锤的质量
    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带
    E．测量纸带上某些点间的距离
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
    其中没有必要进行的或者操作不当的步骤，有BCD

    某同学按照正确的操作选得纸带如图2，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位：cm）．
    该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为打出B点时对应的物体的即时速度，则OB段重锤重力势能的减少量为1.22mJ，而动能的增加量为1.20mJ（计算结果均保留3位有效数字，重锤质量用m表示），造成上述实验结果不相等的原因主要是由于物体下落过程中存在摩擦阻力生热．

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