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    【题目】若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的27层（层高3 m）坠下，与停放在地面上汽车的天窗碰撞时间约为2 m s。该鸡蛋对天窗产生的冲击力约为

    A. 1×104 NB. 1×103 NC. 1×102 ND. 10 N

    【答案】B

    【解析】

    每层楼高约为3m，鸡蛋下落的总高度h=（27-1）×3m=78m；自由下落时间 ，与地面的碰撞时间约为t2=2ms=0.002s，全过程根据动量定理可得：mg（t1+t2）-Ft2=0，解得冲击力F=987N≈103N。

    A. 1×104 N与计算结果不符；A错误。

    B. 1×103 N与计算结果符合；B正确。

    C. 1×102 N与计算结果不符；C错误。

    D. 10 N与计算结果不符。D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“太空涂鸦”技术就是使低轨运行的攻击卫星在接近高轨侦查卫星时，准确计算轨道向其发射“漆雾”弹，并在临近侦查卫星时，压爆弹囊，让“漆雾”散开并喷向侦查卫星，喷散后强力吸附在侦查卫星的侦察镜头、太阳能板、电子侦察传感器等关键设备上，使之暂时失效。下列说法正确的是(　　)

    A.攻击卫星在轨运行速率大于7.9 km/s

    B.攻击卫星进攻前的速度比侦查卫星的速度小

    C.攻击卫星完成“太空涂鸦”后应减速才能返回低轨道上

    D.若攻击卫星周期已知，结合万有引力常量就可计算出地球质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，自由下落的小球，从接触竖直放置的轻弹簧开始，到压缩到弹簧的最大形变的过程中，以下说法中正确的是（　　）

    A.小球的动能逐渐减少

    B.小球的重力势能逐渐减少

    C.小球的加速度先变小后变大

    D.弹簧的弹性势能逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】课本必修一“科学漫步——用动力学方法测质量”介绍了一种太空环境中测量物体质量的方法：在太空中，用双子星号飞船m1去接触已熄火的火箭组m2，接触后开动飞船推进器，使飞船和火箭组一起加速（如图所示），推进器的平均推力F=895N，推进器开动时间t=7s内，火箭组和飞船的速度变化量为Δv=0.91m/s，已知飞船的质量m1=3400kg。则根据以上信息，可判断（　　）

    A.飞船与火箭组之间的作用力为895N

    B.飞船与火箭组之间的作用力为442N

    C.火箭组的加速度约为0.26m/s2

    D.火箭组的质量m2约为3485kg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一轻弹簧的一端固定在倾角为的固定光滑斜面的底部，另一端和质量为m的小物块a相连，如图所示质量为的小物块b紧靠a静止在斜面上，此时弹簧的压缩量为，从t=0时开始，对b施加沿斜面向上的外力，使b始终做匀加速直线运动经过一段时间后，物块a、b分离；再经过同样长的时间，b距其出发点的距离恰好也为，弹簧的形变始终在弹性限度内，重力加速度大小为，求

    (1)弹簧的劲度系数；

    (2)物块b加速度的大小；

    (3)在物块a、b分离前，外力大小随时间变化的关系式．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】宇宙飞船以周期T绕地球作圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历“日全食”过程(宇航员看不见太阳)，如图所示．已知地球的半径为R，地球质量为M，引力常量为G，地球自转周期为T0，太阳光可看作平行光，飞船上的宇航员在A点测出对地球的张角为α，则以下判断正确的是(　　)

    A. 飞船绕地球运动的线速度为B. 一天内飞船经历“日全食”的次数为

    C. 飞船每次“日全食”过程的时间为 D. 飞船周期为T＝

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国“西电东送”采用特高压远距离输电。在西部发电厂附近升压变压器将电压升高，通过输电线输送到东部某地，再用降压变压器降压到稳定的工作电压，为负载提供电压。变压器均为理想变压器，发电机输出电压及输电线的电阻均不变。则

    A. 增加负载，输电线上损失的功率增大

    B. 增加负载，升压变压器的原线圈中电流减小

    C. 升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压

    D. 升压变压器的输出电压小于降压变压器的输入电压

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量20 kg的小车静止在光滑水平面上，从水枪中喷出的水柱的横截面积是10 cm2，速度10 m / s，水的密度1.0×103 kg / m3。若用水枪喷出的水从车后沿水平方向冲击小车的前壁，且冲击到小车前壁的水全部沿前壁流进小车中，当有质量5 kg的水进入小车时，小车的速度大小______ m / s，小车的加速度大小______ m / s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图1所示的装置进行“用单摆测量重力加速度的大小”的实验。

    （1）为比较准确地测量出当地重力加速度的数值，除秒表外，在下列器材中，还应该选用的器材有________（用器材前的字母表示）

    A．长度约为1.0m的细绳

    B．长度约为30cm的细绳

    C．直径约为2.0cm的塑料球

    D．直径约为2.0cm的铁球

    E．最小刻度为1cm的米尺

    F．最小刻度为1mm的米尺

    （2）用游标卡尺测量摆球直径时，游标尺的位置如图2所示，则可知摆球直径d为________mm。

    （3）将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是___________（选填选项前的字母）

    A．把摆球从平衡位置拉开一个很小的角度后释放，使之做简谐运动

    B．在摆球到达最高点时开始计时

    C．用秒表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期

    D．用秒表测量单摆完成30次全振动所用的总时间，用总时间除以全振动的次数得到单摆的周期

    （4）若测出单摆的周期T、摆线长l、摆球直径d，则当地的重力加速度g = _________（用测出的物理量表示）。

    （5）该同学改变摆长，测量出多组周期T、摆长L的值，作出T2-L图像，如图3所示。他根据测量值作出的图像与理论值有偏差（两图线平行）。他认为造成这个结果的原因可能是“实验时将摆线长和球的直径之和当成了摆长”。请你分析他的说法是否正确________________________________________。

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