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8.下列叙述中,符合历史事实的是(  )
A.牛顿总结出和发展了前人的发现,得出牛顿运动定律
B.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是亚里士多德
C.伽利略的科学思想方法是人类思想史上最伟大的成就之一,其核心是把实验和逻辑推理结合起来
D.笛卡尔发现了胡克定律(F=kx)

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.

解答 解:A、牛顿总结出和发展了前人的发现,得出牛顿运动定律,故A正确;
B、历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是伽利略,故B错误;
C、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来,故C正确;
D、胡克发现了胡克定律(F=kx),故D错误;
故选:AC

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,轻杆长3L,在杆两端分别固定质量均为m的球A和B,光滑水平转轴穿过杆上距球A为L处的O点,外界给系统一定能量后,杆和球在竖直平面内转动,球B运动到最高点时,杆对球B恰好无作用力.忽略空气阻力.则球B在最高点时(  )
A.球B的速度为$\sqrt{2gL}$B.球A的速度大小为$\sqrt{2gL}$
C.水平转轴对杆的作用力为1.5mgD.水平转轴对杆的作用力为2.5mg

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示为两电量绝对值相等的点电荷A、B激发的电场,矩形abcd的中心正好与两电荷连线的中点O重合,ad边平行于点电荷连线,e、f、g、h分别为矩形各边与两电荷连线及中垂线的交点,取无穷远处为零电势处.则下述正确的是(  )
A.若A、B是同种电荷,则e、f两点场强相同
B.若A、B是同种电荷,则a、b、c、d四点电势相同
C.若A、B是异种电荷,则g、h两点的电势为零
D.若A、B是异种电荷,则a、c两点场强相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.1930年劳伦斯制成了世界上第一台回旋加速器,其原理如图所示,这台加速器由两个铜质D形盒D1、D2构成,其间留有空隙.下列说法不正确的是(  )
A.交变电压的频率与离子做匀速圆周运动的频率相等
B.离子获得的最大动能与加速电压的大小有关
C.离子获得的最大动能与D形盒的半径有关
D.离子从电场中获得能量

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图,绷紧的传送带始终保持3.0m/s的恒定速率运行,传送带的水平部分AB距离水平地面的高度h=0.45m.现有一行李包(可视为质点)由A端被传送到B端,且传送到B端时没有及时取下,行李包从B端水平抛出,不计空气阻力,取g=10m/s2
(1)若行李包从B端水平抛出的初速度v=3.0m/s,求它在空中运动的时间和飞行的水平距离.
(2)若行李包以v0=1.0m/s的初速度从A端向右滑行,行李包与传送带间的动摩擦因数μ=0.20.要使它从B端飞出的水平距离等于(1)中所求的水平距离,求传送带的长度应满足的条件.
(3)在(2)中,若将行李包轻放在传送带的A端(无初速),传送带实际长度为2.25米,并将传送带的运行速率调整为4.0m/s,其他条件没有变化.求此情况下行李包从B端水平抛出后飞行的水平距离.

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13.一根直导线南北放置,当导线中开始通以由北向南的电流时,在直导线上方放置的小磁针的N极应(  )
A.由北向东偏转B.由北向西偏转C.由南向东偏转D.由南向西偏转

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20.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,如果测得g值偏小,可能的原因是(  )
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端悬点末固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过早按下
D.单摆振动时,振幅较小

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17.把一个带电量为+q的试探电荷放在电场中的P点,测得P点的电场强度大小为E,场强的方向向东,有关P点的场强的说法,正确的是(  )
A.若把-q的试探电荷放在P点,测得P点的场强大小为2E,方向向东
B.若把2q的试探电荷放在P点,测得P点的场强大小为2E,方向向东
C.若在P点不放电荷,那么P点的场强为零
D.只要P点在电场中的位置确定,它的场强是一个确定值

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18.一个小球竖直向上抛出,两次经过抛出点上方距离抛出点的高度为10m处的时间间隔为△t=2s,则小球的上抛初速度v0有多大?从抛出到返回原处,小球共经历了多次时间?(g取10m/s2

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