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17.如图1为“探究求合力的方法”的实验装置,PO为橡皮条,两个测力计通过绳子拉橡皮条一端,使橡皮条水平.拉力的大小可从测力计中读取.对本实验:

(1)在此实验中,假如FA的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对FB来说,下面几种说法中正确的是:C.
A、FB可以有多个不同的方向   B、FB的大小和方向可以有多个值
C、FB的大小和方向是唯一确定的    D、FB的方向是唯一的,但大小可以有多个值
(2)学生实验时,我们是用两只弹簧称在水平桌面上完成这个实验的,如图2所示.某次测量时,左、右两只弹簧称的读数如图3所示,则左弹簧称的读数是2.75N,右弹簧称的读数是3.29N.
(3)下列说法中正确的是AC
A、在测量同一组数据FA、FB和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B、弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下    
C、FA、FB和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D、为减小测量误差,FA、FB方向间夹角应为90°.

分析 该实验采用了“等效法”,明确了实验原理,根据平行四边形定则可正确求解,即根据要求看能做几个平行四边形,即可确定F2的解有多少.

解答 解:(1)根据平行四边形知识可知,合力不变(对角线不变),一个分力不变(一条边大小方向不变),求另一个力(另一条边)时有唯一解,故ABD错误,C正确.
故选:C.
(2)学生实验时,我们是用两只弹簧称在水平桌面上完成这个实验的,如图2所示.某次测量时,左、右两只弹簧称的读数如图3所示,则左弹簧称的读数是2.75N,右弹簧称的读数是3.29N.
(3)A、在同一组数据中,只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时,两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同,才可以验证平行四边形定则,故A正确;
B、弹簧测力计拉细线时,方向不一定向下,只有把O点拉到同一位置即可,故B错误;
C、根据弹簧测力计的使用原则可知,在测力时不能超过弹簧测力计的量程,故C正确;
D、F1、F2方向间夹角为90°并不能减小误差,故D错误.
故选:AC.
故答案为:(1)C;(2)2.75;3.29;(3)AC

点评 本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识,对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练,以提高解题能力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x-t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.t1时刻两车相距最远
B.t1时刻两车的速度刚好相等
C.t1时刻甲车从后面追上乙车
D.0到t1时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,在xOy坐标系的第一象限中有一半径为r=0.1m的圆形磁场区域,磁感应强度B=1T,方向垂直纸面向里,该区域同时与x轴、y轴相切,切点分别为A、C.现有大量质量为1×10-18kg(重力不计),电量大小为2×10-10C,速率均为2×107m/s的带负电的粒子从A处垂直磁场进入第一象限,速度方向与y轴夹角为θ,且0<θ<180°,则下列说法正确的是(  )
A.粒子的轨迹圆和磁场圆的半径相等
B.这些粒子轨迹圆的圆心构成的圆和磁场圆的半径相等
C.部分粒子的运动轨迹可以穿越坐标系进入第2象限
D.粒子的轨迹可以覆盖整个磁场圆

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,在两个电荷量相等的固定点电荷的电场中,AB和CD是两条相互垂直、相交于O点的直线,两个点电荷在其中一条直线上且到另一条直线的距离相等.如果在直线AB上的a点无初速的释放一个重力可以不计的带正电粒子,那么粒子将在直线AB上的a、b之间做往复运动.已知a、b到O点的距离均为l,两个点电荷到O点的距离均大于l,由此可知(  )
A.两个点电荷的带电性质可能相反,此时AB表示的是电场线
B.两个点电荷的带电性质可能相反,此时CD表示的是电场线
C.两个点电荷可能都带正电,此时a、b之间的电势差为零
D.两个点电荷可能都带负电,此时两个点电荷在直线CD上

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段.在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置.如图是小球自由下落时的频闪照片,频闪仪每隔0.04s闪光一次.通过这幅照片测量自由落体加速度.照片中的数字是小球距起落点的距离,单位是cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,传递带AB始终保持v=2m/s的速度水平向右匀速运动,将质量m=0.5kg的小物块(可视为质点)轻放在皮带的A点,物块与皮带间的动摩擦因数为0.1,AB之间的距离L=3.0m,g=10m/s2,求:
(1)物块由A点运动到速度达到2m/s时发生的位移x1
(2)物块由A点运动到B点所经历的时间t0
(3)物块由A点运动到B点的过程中发生的相对位移△x.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图1所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度.回答下列问题:(计算结果保留3为有效数字)

(1)实验中除用到合适的电源、打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还必须用到的测量工具是刻度尺;
(2)图2是实验打出的一条纸带,由打出的点可以判断,纸带的左(选填“左”或“右”)端与重物上的夹子相连接:
(3)A、B、C、D、E、F、G是纸带上连续的点,相邻两点间的时间间隔T=0.02s,由图2可知,打下D点时重物下落的速度vD=2.33m/s;
(4)以打下A点时为0时刻,将D点对应的速度描在图3的v-t图中(图中已描出其余各点的速度),并在图3中作出v-t图象;
(5)根据作出的v-t图象,可求得vA=1.75m/s;重力加速度g=9.60m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.火星直径约为地球的一半,质量约为地球的十分之一,它绕太阳公转的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍.则下列说法正确的是(  )
A.火星表面重力加速度的数值比地球表面的小
B.火星公转的周期比地球的大
C.火星公转的线速度比地球的大
D.火星公转的向心加速度比地球的大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.某同学用如图1所示的装置来测定当地的重力加速度:

①电火花打点计时器的工作电压为220V,频率50Hz,周期0.2s;
②打出的纸带如图2所示,实验时纸带的乙端和重物相连接;(选填“甲”或“乙”)
③纸带上1至9各点为计时点,由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度g=9.4m/s2

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