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12.如图所示a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星a、b质量相同,且大于c的质量,则(  )
A.a所需向心力最大
B.b、c周期相等,且大于a的周期
C.b、c向心加速相等,且大于a的向心加速度
D.b、c的线速度相等,且大于a的线速度

分析 根据万有引力提供向心力,得出线速度、加速度、周期与轨道半径的大小关系,从而比较出大小.

解答 解:根据万有引力提供向心力得,$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma=m\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$.
所以
A、根据$F=G\frac{Mm}{{r}^{2}}$可知,因为a、b质量相同,且大于c的质量,而bc半径相同大于a的半径,所以Fa>Fb>Fc,可知a所需向心力最大,故A正确.
B、根据T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$可知,轨道半径越大,周期越大.所以b、c的周期相同,大于a的周期.故B正确.
C、根据a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$可知,轨道半径越大,加速度越小,所以b、c的向心加速度相等,小于a的向心加速度.故C错误.
D、根据v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$可知,轨道半径越大,线速度越小,所以b、c的线速度相等,小于a的线速度.故D错误.
故选:AB

点评 本题关键抓住万有引力提供向心力,先列式求解出线速度、周期和加速度的表达式,再进行讨论.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.甲、乙两车在同一轨道上同向匀速行驶,甲车的速度为v1=24m/s,乙车的速度为v2=12m/s,乙车在甲车的前面,当两车相距L=26m时两车同时开始刹车,甲车刹车的加速度大小为a1=3m/s2,乙车刹车的加速度大小为a2=1m/s2,求:
(1)从两车刹车到两车速度相等经过的时间.
(2)经过多少时间两车相遇.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是(  )
A.刻度尺、弹簧秤、秒表B.刻度尺、天平、秒表
C.刻度尺、测力计、打点计时器D.量筒、天平、秒表

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即验证机械能守恒定律.

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是BCD.(将其选项对应的字母填在横线处)
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图2所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为Sa,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为S2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重锤下落的加速度a=$\frac{{({{s}_{2}-s}_{1})f}^{2}}{4}$.
(3)在上述验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是重锤的质量m.试用这些物理量和图2纸带上的数据符号表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=mg-m $\frac{{({{s}_{2}-s}_{1})f}^{2}}{4}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在2008年北京残奥会开幕式上运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬,体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的精神.为了探求上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用,可将过程简化.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示.设运动员的质量为65kg,吊椅的质量为25kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦,重力加速度取g=10m/s2.当运动员与吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升时,试求:
(1)运动员竖直向下拉绳的力;
(2)运动员对吊椅的压力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.利用单摆测重力加速度时,若测得的g值偏大,产生这种情况的原因可能是(  )
A.摆球质量偏大,摆动的角度偏小B.将悬点到摆球下端的长度作为摆长
C.将n次全振动记为n﹢1次全振动D.将n次全振动记为n-1次全振动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.某同学做“测量金属丝电阻率”的实验:

(1)首先,他用螺旋测微器在被测金属丝上的三个不同位置各测一次直径,并求出其平均值作为金属丝的直径d.其中某次测量如图1所示,这次测量对应位置金属导线的直径为0.525mm.
(2)然后他测量了金属丝的电阻.实验中使用的器材有:
a.金属丝(接入电路的长度l0为1m,电阻约5~6Ω)
b.直流电源(4.5V,内阻不计)
c.电流表(200mA,内阻约1.0Ω)
d.电压表(3V,内阻约3kΩ)
e.滑动变阻器(50Ω,1.5A)
f.定值电阻Rl(5.0Ω,1.5A)
g.定值电阻R2(10.0Ω,1.0A)
h.定值电阻R3(100.0Ω,1.0A)
i.开关,导线若干
该同学实验时的电路图如图2所示,且在实验中两块电表的读数都能接近满偏值,定值电阻应该选R2(选填“R1”、“R2”或“R3”).
(3)该同学根据测量时电流表的读数I、电压表的读数U描绘的U-I图象如图3所示,根据图象可以求得金属丝的电阻Rx=5.2Ω(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,皮带转动装置乙速度v1向右运动,现有滑块分别以三种不同速度v2冲上传送带时,请画出滑块受到滑动摩擦力的方向.

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18.如图所示,在粗糙水平台阶上放置一质量m=0.5kg的小物块,它与水平台阶间的动摩擦因数μ=0.5,与台阶边缘O点的距离s=5m.在台阶右侧固定一个$\frac{1}{4}$光滑圆弧挡板,圆弧半径R=1m,圆弧的圆心也在O点.现用F=5N的水平恒力拉动小物块,一段时间后撤去拉力F,小物块最终水平抛出并击中挡板.(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2
(1)若小物块恰能击中挡板上的P点(OP与水平方向夹角为37°),求其离开O点时的速度v的大小;
(2)为使小物块击中挡板,求拉力F作用的最短时间t;
(3)若小物块击中挡板上的P点后速度马上变为0,求小物块滑到O点正下方的Q点时对挡板的压力FN的大小.

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