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8.地球的重力加速度为g,半径为R,万有引力恒量为G,发射一颗绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星,卫星的速度称为第一宇宙速度.
(1)试推导由上述各量表达的第一宇宙速度的计算式,要求写出推导依据.
(2)若卫星绕地球做匀速圆周运动,运行轨道距离地面高度为h,求卫星的运行周期T.

分析 (1)绕地球表面附近做圆周运动的人造卫星,可认为其轨道半径是地球的半径R,万有引力等于重力,可利用万有引力提供它做圆周运动的向心力来进行求解.
(2)根据万有引力提供向心力周期公式求解.

解答 解:(1)因为卫星绕地球表面附近做圆周运动,所以可认为其轨道半径是地球的半径R,万有引力等于重力,
由万有引力提供卫星做圆周运动的向心力得:
mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
得第一宇宙速度:v=$\sqrt{gR}$
(2)根据万有引力提供向心力得:
$G\frac{Mm}{{(R+h)}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}(R+h)}{{T}^{2}}$
且$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=mg$,
解得:T=$2π\sqrt{\frac{{(R+h)}^{3}}{g{R}^{2}}}$
答:(1)第一宇宙速度的计算式为$\sqrt{gR}$.
(2)若卫星绕地球做匀速圆周运动,运行轨道距离地面高度为h,则卫星的运行周期T为$2π\sqrt{\frac{{(R+h)}^{3}}{g{R}^{2}}}$.

点评 万有引力提供卫星做圆周运动的向心力是解决这类题目的突破口,找出需要的数据列万有引力定律提供向心力公式即可,知道在地球表面万有引力等于重力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,一个长直轻杆两端分别固定一个小球A和B,两球质量均为m,两球半径忽略不计,杆的长度为l.先将杆AB竖直靠放在竖直墙上,轻轻振动小球B,使小球B在水平面上由静止开始向右滑动,当小球A沿墙下滑距离为 $\frac{l}{2}$时,A、B两球的速度v1和v2的大小,(不计一切摩擦)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,水平传送带长L=2m,以v=1m/s的速度匀速运动.质量为m=4kg的小物体A、B与绕过定滑轮的轻绳相连,开始时,A位于传送带的最右端,B位于倾角θ=37°的光滑斜面上.t=0时刻A以初速度v0=3m/s向左运动,A与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,不计滑轮质量和摩擦,绳不可伸长且有足够长度,A在传送带上运动过程中,它与滑轮间的轻绳始终水平,B始终在斜面上运动.已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,取$\sqrt{2.6}$=1.6).求:

(1)t=0时刻小物体A的加速度a1的大小和方向;
(2)小物体A向左运动的最远距离S;
(3)小物体A在传送带上运动的整个过程中,系统因摩擦而产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.质量m=1kg的物体受到水平拉力F=2N的作用从静止开始运动,4s内在光滑的水平面上走了10m,则拉力做的功为20J,其平均功率为5W.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.关于第一宇宙速度,下面说法中正确的是(  )
A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度
B.它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度
C.它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度
D.物体摆脱地球引力所必须具有的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.(1)用多用表的欧姆挡测量阻值约为几千欧的电阻Rx,以下给出的是可能的实验操作步骤,其中S为选择开关,P为欧姆挡调零旋钮.把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在下面的横线上.
a.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的0刻度,断开两表笔
b.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出Rx的阻值后,断开两表笔
c.旋转S使其尖端对准欧姆挡×1k
d.旋转S使其尖端对准欧姆挡×100
e.旋转S使其尖端对准交流500V挡,并拔出两表笔.
将正确步骤按合理的顺序为d、a、b、e.
根据如图所示指针位置,此被测电阻的阻值约为3000Ω.
(2)下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是AC.
A.测量电阻时,如果指针偏转过大,应将选择开关S拨至倍率较小的挡位,重新调零后测量
B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则会影响测量结果
C.测量电路中的某个电阻,应该把该电阻与电路断开
D.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某人在a=4m/s2匀加速下降的电梯中最多能举起质量为80kg的物体,则此人在地面上最多可举起质量为48kg的物体.若此人在一匀加速上升的电梯中最多能举起质量为40kg的物体,则此电梯上升的加速度为2 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.磁场一定产生电场B.电场一定产生磁场
C.频率越高的电磁波波长越长D.真空中所有电磁波的波速都相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用△t表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.
(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列等间距的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,…求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出$\frac{1}{a}$-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则$\frac{1}{a}$与m应成线性关系(填“线性”或“非线性”).
(2)完成下列填空:
①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车和车中砝码的总质量.
②设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和△t表示为a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50△{t}^{2}}$.图乙为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=24.2mm,s3=47.3mm,由此求得加速度的大小a=1.15m/s2

③图丙为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$,小车的质量为$\frac{b}{k}$.

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