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3.探究加速度与力的关系装置如图所示,带滑轮的长木板水平放置,细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接,细线与桌面平行.将木块放在靠近打点计时器的一端,缓慢向沙桶中添加细沙,直到木块开始运动,记下木块运动后弹簧秤的示数F,通过纸带求出木块运动的加速度a.将木块放回原处,向沙桶中添加适量细沙,释放木块获取多组a、F数据.

(1)关于该实验的操作,以下说法正确的是AB
A.实验过程中,应先闭合打点计时器开关,再释放木块
B.通过缓慢添加细沙,可以方便地获取多组实验数据
C.每次添加细沙后,需测出沙及沙桶的质量
D.实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量
(2)某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图2所示,正确的是B;由图象可知,木块所受的滑动摩擦力大小大小为$2{F}_{0}^{\;}$;若要作出木块的加速度与合力的关系,需要对图象进行修正.修正后的横坐标F应该等于2F$-2{F}_{0}^{\;}$(用F、F0表示).

分析 (1)该实验不需要测量沙及沙桶的质量,绳子的拉力由弹簧秤直接测量,不需要满足沙及沙桶的质量远小于木块.
(2)根据牛顿第二定律得出a与F的关系式,结合关系式得出正确的图线.
(3)根据加速度等于零求出弹簧的拉力,从而求出此时的滑动摩擦力,根据牛顿第二定律得出加速度与合力的关系式,从而得出修正后的横坐标.

解答 解:(1)实验中应该先接通电源后释放纸带,故A正确.
B、通过缓慢添加细沙,可以方便地获取多组实验数据,故B正确.
C、绳子的拉力可以通过弹簧测力计测出,不需要测量砂及沙桶的质量,也不需要保证沙及沙桶的质量远小于木块.故C、D错误.
故选:AB.
(2)小车所受的拉力等于2倍的弹簧秤拉力,可以直接测量得出,根据牛顿第二定律得,a=$\frac{2F-f}{m}$=$\frac{2}{m}F-\frac{1}{m}f$,故正确的图线是B.
当弹簧拉力为F0时,小车开始滑动,可知滑动摩擦力f=2F0
根据牛顿第二定律得,a=$\frac{2F-f}{m}=\frac{2F-2{F}_{0}^{\;}}{m}$,所以修正后的横坐标F应该等于2F-2F0
故答案为:(1)AB;(2)B;2F0,2F-2F0

点评 本题实验源于课本实验,但是又不同于课本实验,关键要理解实验的原理,注意该实验不需要测量砂及沙桶的质量,也不需要保证沙及沙桶的质量远小于木块.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,水平地面上有一质量m=2.0kg的物块,物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.20,在与水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下由静止开始向右做匀加速直线运动.已知F=10N,sin37°=0.60,cos37°=0.80,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力.求:
(1)物块运动过程中对地面的压力大小;
(2)物块运动5.0s的过程中推力F所做的功;
(3)物块运动5.0s时撤去推力F,物块在地面上还能滑行多长时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图a所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:

①当M与m的大小关系满足m<<M时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
②一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法错误的是ACD.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
③在保持小车及车中的砝码质量质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a-F关系分别如图中b、c所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:
b图:平衡摩擦力过度
c图:没有平衡摩擦力或者没有完全平衡摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某待测电阻的额定电压为3V(阻值大约为10Ω).为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材
A:电流表A1(量程300mA,内阻约1Ω)
B:电流表A2(量程0.2A,内阻约3kΩ)
C:电压表V1(量程3.0V,内阻约1kΩ)
D:电压表V2(量程1.0V,内阻约1kΩ)
E:滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
F:滑动变阻器R2(最大阻值为100Ω)
G:电源E(电动势4V,内阻可忽略)
H:电键、导线若干
①为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需填写器材前面的字母即可)电流表A;电压表C;滑动变阻器E.
②如图所示给出的测量电路中,最合理的电路是B.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.某人在竖直方向运动的电梯里称体重,发现体重计的示数比自己正常的体重减少了10%.已知重力加速度g=10m/s2,则以下判断正确的是(  )
A.电梯以1m/s2的加速度减速下降B.电梯以9m/s2的加速度减速下降
C.电梯以1m/s2的加速度减速上升D.电梯以9m/s2的加速度加速上升

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8.某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图1所示.已知小车质量M=214.6g,砝码盘质量m0=7.8g,所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz.其实验步骤是:
A.按图中所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复B-D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.
回答以下问题:
①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?否(填“是”或“否”)).
②实验中打出的其中一条纸带如图2所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2
③某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中,如下表,
次  数12345
砝码盘中砝
码的重力F/N
0.100.200.290.390.49
小车的加速度a/m•s-20.881.441.842.382.89
他根据表中的数据画出a-F图象(如图3).造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是未计入砝码盘的重力,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力大小,其大小是0.08N.

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15.如图所示,物体A在斜面上与斜面一起水平向左做匀加速直线运动,关于物体A受力情况下列说法正确的是(  )
A.物体A一定受三个力的作用
B.物体A所受斜面的摩擦力方向一定沿斜面向上
C.物体A所受到的合外力的方向一定水平向左
D.物体A对斜面作用力的方向一定垂直斜面向下

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,在光滑、绝缘的水平桌面上固定放置一光滑、绝缘的挡板ABCD,AB段为直线挡板,BCD段是半径为R的圆弧挡板,挡板处于场强为E的匀强电场中,电场方向与圆直径MN平行.现有一带电量为q、质量为m的小球由静止从挡板内侧上的A点释放,并且小球能沿挡板内侧运动到D点抛出,则(  )
A.小球运动到N点时,挡板对小球的弹力一定为零
B.小球运动到N点时,挡板对小球的弹力一定大于Eq
C.小球运动到M点时,挡板对小球的弹力一定为零
D.小球运动到C点时,挡板对小球的弹力一定大于mg

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.有一个电阻Rx,其阻值大约在40Ω-50Ω之间,现要进一步准确地测量其电阻,需测量多组数据,手边现有器材如下:
电源E(电动势12V,内阻为0.5Ω);
电压表(0-3-15V,内阻约为10KΩ);
电流表(0-0.6-3A,内阻约为1Ω);
滑动变阻器R1(阻值0-10Ω,额定电流2A);
滑动变阻器R2(阻值0-1750Ω,额定电流0.3A);
开关S和导线若干.
①电压表的量程应选0-15V,电流表的量程应选0-0.6A,滑动变阻器应选用R1
②在虚线方框内画出实验电路图.

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