分析 在求摩擦力的大小时,要先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力,然后根据公式求解摩擦力的大小.
解答 解:(1)物体处于平衡状态:f=F1-F2=10N
方向向左
(2)由(1)可知:物体的最大静摩力:fmax≥10N
因为:F2<fmax所以物体继续保持静止,有:
f1=F2=8N
方向向右
(3)说法不对,若只将F2撤去时,如果F1小于物体与地之间的最大静摩擦力,物体与地间的摩擦力大小为18N.F1大于物体与地之间的最大静摩擦力时,物体与地之间的摩擦力为滑动摩擦力,大小不是18N.
答:(1)物体所受摩擦力大小10N,方向向左;
(2)当只将F1撤去时,物体受到的摩擦力大小为8N,方向向右;
(3)若只将F2撤去时,则物体受到的摩擦力大小不是18N,物体可能是静摩擦力,也可能是滑动摩擦力.
点评 摩擦力问题是高中物理的重点和难点,对于摩擦力的分析一定注意判断是动摩擦力还是静摩擦力,即注意根据运动状态进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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A. | 8m/s | B. | 12m/s | C. | 10m/s | D. | 14m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体运动的初速度的方向,一定与加速度的方向相反 | |
B. | 物体运动的速度逐渐减小,加速度不变 | |
C. | 物体的加速度在计算中一定取负值 | |
D. | 物体的加速度在计算中可能取正值,也可能取负值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t=0时,甲、乙处于同一位置 | B. | 在t=4s时,甲、乙速度相同 | ||
C. | 在0~5s内,甲在前,乙在后 | D. | 甲、乙速度相等时,甲、乙相距48m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2200 | B. | 900 | C. | 1650 | D. | 1350 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图乙中的F是F1和F2合力的理论值;F′是力F1和F2合力的实际测量值 | |
B. | 图乙中的F′是F1和F2合力的理论值;F是力F1和F2合力的实际测量值 | |
C. | 本实验采用的科学方法是等效替代法 | |
D. | 拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 |
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