精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,将一铝管竖立在水平桌面上,把一块直径比铝管内径小一些的圆柱形的强磁铁从铝管上端由静止释放,强磁铁在铝管中始终与管壁不接触.则强磁铁在下落过程中

A. 若增加强磁铁的磁性,可使其到达铝管底部的速度变小

B. 铝管对水平桌面的压力一定逐渐变大

C. 强磁铁落到铝管底部的动能等于减少的重力势能

D. 强磁铁先加速后减速

【答案】A

【解析】试题分析:条形磁铁通过铝管时,导致铝管的磁通量发生变化,从而产生感应电流,出现感应磁场要阻碍原磁场的变化,导致条形磁铁受到一定阻力,因而机械能不守恒;在下落过程中导致铝管产生热能;

条形磁铁通过铝管时,导致铝管的磁通量发生变化,从而产生感应电流,即一部分机械能转化为电能,若增加强磁铁的磁性,导致感应电流增大,转化为电能的部分增加,故到底部时的动能减小,重力势能一部分转化动能,一部分转化为电能,故强磁铁落到铝管底部的动能小于减少的重力势能A正确C错误如果铝管不够长,下落过程中,强磁铁一直做加速运动,则由于强磁铁下落的速度增大,则导致铝管的磁通量变化率变大,因此产生感应电流增大,那么安培力也会增大,那么铝管对水平桌面的压力增大,如果铝管足够长,产生的安培力等于重力后,强磁铁做匀速运动,产生的安培力也会温定,即铝管对水平桌面的压力恒定,故BD错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m的小球A沿高度为h倾角为θ的光滑斜面由静止滑下,另一质量与A相同的小球B自相同高度由静止落下。下列说法正确的是(

A. 小球运动到地面的时间tA<tB

B. 落地前的瞬间A球重力的瞬时功率大于B球重力的瞬时功率

C. 从释放至落地瞬间,两球重力的平均功率相等

D. 从释放至落地瞬间,重力对两球做的功相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量m1=3kg的滑块C(可视为质点)放置于光滑的平台上,与一处于自然长度的弹簧接触但不相连,弹簧另一端固定在竖直墙壁上.平台右侧的水平地面上紧靠平台依次排放着两块木板AB.已知木板AB的长度均为L=5m,质量均为m2=1.5kg,木板A、B上表面与平台相平,木板A与平台和木板B均接触但不粘连.滑块C与木板AB间的动摩擦因数为μ1=0.3,木板AB与地面间的动摩擦因数μ2=0.1.现用一水平向左的力作用于滑块C上,将弹簧从原长开始缓慢地压缩一段距离,然后将滑块C由静止释放,当滑块C刚滑上木板A时,滑块C的速度为7m/s.设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2.求:

(1)弹簧的最大弹性势能;

(2)滑块C刚滑上木板A时,木板AB及滑块C的加速度;

(3)从滑块C滑上木板A到整个系统停止运动所需的时间.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用图所示的实验装置来验证机械能守恒定律时,某同学的以下做法中正确的是(  )

A. 必须用秒表测出重物下落的时间

B. 实验操作时,注意手提着纸带使重物靠近计时器,先接通计时器电源,然后松开纸带

C. 如果打点计时器不竖直,重物下落时,其重力势能有一部分消耗在纸带摩擦上,就会造成重力势能的变化小于动能的变化

D. 验证时,可以不测量重物的质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】氢原子从第2能级跃迁到第1能级过程中的能量变化,以下说法中正确的有( )

电子的动能一定增大;

原子系统的电势能一定减小;

电子动能的增加量一定等于系统电势能的减少量;

电子动能的增加量一定小于系统电势能的减少量。

A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有④ D. 只有①②④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为电视机中的显像管的原理示意图,电子枪中的灯丝加热阴极而逸出电子,这些电子再经加速电场加速后,从O点进入由磁偏转线圈产生的偏转磁场中,经过偏转磁场后打到荧光屏MN上,使荧光屏发出荧光形成图像,不计逸出的电子的初速度和重力。已知电子的质量为m、电荷量为e,加速电场的电压为U,偏转线圈产生的磁场分布在边长为l的正方形abcd区域内,磁场方向垂直纸面,且磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示。在每个周期内磁感应强度都是从-B0均匀变化到B0。磁场区域的左边界的中点与O点重合,ab边与OO′平行,右边界bc与荧光屏之间的距离为s。由于磁场区域较小,且电子运动的速度很大,所以在每个电子通过磁场区域的过程中,可认为磁感应强度不变,即为匀强磁场,不计电子之间的相互作用。

(1)求电子射出电场时的速度大小。

(2)为使所有的电子都能从磁场的bc边射出,求偏转线圈产生磁场的磁感应强度的最大值。

(3)所有的电子都能从磁场的bc边射出时,荧光屏上亮线的最大长度是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】已知氢原子基态能量为-13.6eV,第二能级E2=-3.4eV,如果氢原子吸收________eV能量,可由基态跃迁到第二能级。如果再吸收1.89eV能量,还可由第二能级跃迁到第三能级,则氢原子的第三能级E3___________eV。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为质点做匀变速曲线运动轨迹的示意图,且质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直,则质点从A点运动到E点的过程中,下列说法中正确的是( )

A. 质点经过C点的速率比D点的大

B. 质点经过A点时的加速度方向与速度方向的夹角小于90°

C. 质点经过D点时的加速度比B点的大

D. 质点从BE的过程中加速度方向与速度方向的夹角先增大后减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,单个砝码质量为m,打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz,动滑轮轻质.实验步骤如下:

A.按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;

C.挂上砝码,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;

D.改变砝码的数量,重复步骤C,求得小车在不同合力作用下的加速度.

根据以上实验过程,回答以下问题:

1对于上述实验,下列说法正确的是____

A.砝码的质量应远小于小车的质量

B.实验过程中砝码处于超重状态

C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

D.弹簧测力计的读数应为砝码重力的一半

2实验中打出的其中一条纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度a____m/s2.(结果保留两位有效数字)若交流电的实际频率大于50 Hz,则上述计算结果与实际值相比____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

3由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象,与本实验相符合的是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案