练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    （12分）以10m/s的速度前进的汽车，制动后经4s停下来，求
    （1）汽车的加速度？
    （2）汽车经过3s时的瞬时速度？
    （1），方向与运动方向相反（2），方向沿运动方向

    试题分析：（1）汽车匀减速过程初速度，末速度，时间间隔根据加速度，负号代表加速度与速度方向相反
    （2）根据得，初速度，加速度时间带入计算得，正号代表与速度同向
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图甲所示，质量为m＝1 kg的物体置于倾角为＝37°的固定且足够长的斜面上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，在t1＝1 s时撤去拉力，物体运动的部分v­t图象如图乙所示．重力加速度g取10 m/s2．。试求：

    （1）拉力F的大小．
    （2）t="5" s时物体的速度v的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    汽车以20 m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为5 m/s2，则它关闭发动机后通过37.5 m所需时间为
    A．3 s B．4 sC．5 sD．6 s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图所示，光滑水平面上静止放置着一辆平板车A。车上有两个小滑块B和C（都可视为质点），B与车板之间的动摩擦因数为μ，而C与车板之间的动摩擦因数为2μ，开始时B、C分别从车板的左、右两端同时以大小相同的初速度v0相向滑行。经过一段时间，C、A的速度达到相等，此时C和B恰好发生碰撞。已知C和B发生碰撞时两者的速度立刻互换，A、B、C三者的质量都相等，重力加速度为g。设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力。   求：

    （1）开始运动到C、A的速度达到相等时的时间t；   
    （2）平板车平板总长度L；   
    （3）若滑块C最后没有脱离平板车，求滑块C最后与车相对静止时处于平板上的位置。    

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图所示为某工厂将生产工件装车的流水线原理示意图。设AB段是距水平传送带装置高为H=1.25m的光滑曲面，水平段BC使用水平传送带装置传送工件，工件经C点抛出后落在固定车厢中。已知BC长L=3m，工件可视为质点，传送带与工件间的动摩擦因数为μ=0.4。设质量m=lkg的工件由静止开始从A点下滑，经过B点的拐角处无机械能损失，取g= l0m/s2。求：

    （1）当传送带静止时，工件运动到C点时的速度是多大？
    （2）当传送带以v=8m/s顺时针方向匀速转动时，在工件运动到C点的过程中因摩擦而产生的内能是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，在海滨游乐场里有一种滑沙运动。某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。若人和滑板的总质量m="70.0" kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50，斜坡的倾角θ=37°（sin37°=0.6，cos37° = 0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10 m/s2。求：

    （1）人从斜坡上滑下的加速度大小为多少；
    （2）若AB的长度为25m,求BC的长度为多少。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （20分）如图所示，AB为半径R＝0.8m的1/4光滑圆弧轨道，下端B恰与小车右端平滑对接．小车质量M＝3kg，车长L＝2.06 m，车上表面距地面的高度h＝0.2m．现有一质量m＝1kg的滑块，由轨道顶端无初速释放，滑到B端后冲上小车．已知地面光滑，滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ＝0.3，当车运行了1.5 s时，车被地面装置锁定．(g＝10m/s2)试求：

    (1)滑块到达B端时，轨道对它支持力的大小；
    (2)车被锁定时，车右端距轨道B端的距离；
    (3)从车开始运动到被锁定的过程中，滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小；
    (4)滑块落地点离车左端的水平距离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    动车把动力装置分散安装在每节车厢上.使其既具有牵引动力.又可以载客。而动车组就是几节自带动力的车辆（动车)加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，若动车组在匀加速运动过程中.通过第一个60m所用时间是10s.通过第二个60m所用时间是6s.则
    A．动车组的加速度为0.5m/s2,接下来的6s内的位移为78m
    B．动车组的加速度为lm/s2,接下来的6s内的位移为78m
    C．动车组的加速度为0.5m/s2,接下来的6s内的位移为96m
    D．动车组的加速度为lm/s2,接下来的6s内的位移为96m

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (16 分）如图，长l ="lm" 、厚度h="0.2m" 的木板A静止在水平面上，固定在水平面上半轻r="1.6m" 的四分之一光滑圆弧轨道PQ ，底端与木板A相切与P点，木板与圆弧轨道紧靠在一起但不粘连。现将小物块B从圆弧上距P点高度H="0.8m" 处由静止释放，已知A、B质量均为m = lkg，A与B间的动摩擦因数μ1=0.4，A与地面间的动摩擦因数μ2=0.1，g 取10m/s2。求：

    （1）小物块刚滑到圆弧轨道最低点P处时对圆弧轨道的压力大小；
    （2）小物块从刚滑上木板至滑到木板左端过程中对木板所做的功；
    （3）小物块刚落地时距木板左端的距离。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案