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    6．处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s，乙在甲前且两物体同时、同向开始运动，甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动，乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速直线运动，假设甲能从乙旁边通过，下述情况可能发生的是（　　）
    A．a1=a2时，有可能相遇两次B．a1＞a2时，只能相遇一次
    C．a1＜a2时，有可能相遇两次D．a1＜a2时，有可能相遇一次

    分析 甲、乙均做匀加速直线运动，则从二者第一次相遇开始，分析以后二者能否再次位置相同，则可分析能否再次相遇．

    解答 解：A、甲从乙的旁边通过说明相遇时甲的速度大于乙的速度，若a1=a2，则以后甲的速度将都大于乙的速度，故不会再次相遇，故A错误，
    B、若a1＞a2，则甲经过乙的旁边以后，甲的速度增加更快，故甲将一直在乙的前面，不会再相遇，故只能相遇一次，故B正确；
    CD、若a1＜a2，则此后某一时刻乙的速度一定会大于甲的速度，若甲追上乙时，两者速度恰好相等，则两者只能相遇一次；若第一次甲追上乙时，甲的速度大于乙的速度，则甲乙还会相遇一次，故能相遇两次，故CD正确；
    故选：BCD

    点评 本题为追及相遇问题，首先要从题意中找中运动的情景，再由运动学中位移关系确定二者能否再次相遇；本题也可由图象进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验如图，图1中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．除了图1中已有的实验器材外，还有导线、开关、交流电源和刻度尺未画出：

    （1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是D
    A．放开小车，能够自由下滑即可　　　　　　　　　　　
    B．放开小车，能够匀速下滑即可
    C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可　　　　　　
    D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可
    （2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B
    A．橡皮筋处于原长状态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处　　　　　　　　　　　　　　　　　D．小车已过两个铁钉的连线．
    （3）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的GK部分进行测量（根据图2所示纸带上的字母的回答）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    17．某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量m间关系的实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度a可由纸带上点求得．

    ①图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），由图中数据求出小车加速度值为2.99m/s2；
    ②保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图（c），该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．利用打点频率为50Hz打点计时器测定匀加速直线运动加速度，得到一条如图所示的纸带，按时间顺序取1、2、3、4、5、6、7个计数点，每相邻计数点间还有四个点未画出，测得相邻两个计数点间的距离如图所示，回答下列问题：

    （1）接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是A
    A．先接通电源，后让纸带运动     B．先让纸带运动，再接通电源
    C．让纸带运动的同时接通电源     D．先让纸带运动或先接通电源都可以
    （2）打点3时物体的速度为v3=0.58m/s（结果保留二位有效数字）
    （3）由以上数据计算出物体运动的加速度为a=0.88m/s2（结果保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．图中a、b为竖直向上的电场线上的两点，一带电质点在a点由静止释放，沿电场线向上运动，到b点恰好速度为零，下列说法不正确的是（　　）
    A．a点的电势比b点的电势高
    B．a点的电场强度比b点的电场强度大
    C．质点由a到b的过程中，肯定有加速和减速两过程
    D．带电质点在a点的电势能肯定比在b点的电势能小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．某物理实验小组利用如图1所示装置测量小球做平抛运动的初速度．在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺，让悬挂在抛出点处的重锤的投影落在刻度尺的零刻度线上，则利用小球在刻度尺上的落点位置，就可以直观地得到小球做平抛运动的初速度．如图2各图表示四位同学在刻度尺旁边分别制作出的速度标尺（图中P点为重锤的投影位置），其中可能正确的是A

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，将一质量为m的小球从空中O点以速度v0水平抛出，飞行一段时间后，小球经过P点时动能EK=5mv02，不计空气阻力，则小球从O到P（　　）
    A．下落的高度为为$\frac{5{v}_{0}^{2}}{g}$B．经过的时间为$\frac{{3{v_0}}}{g}$
    C．运动方向改变的角度为tanθ=3D．速度增量为3v0，方向斜向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（　　）
    A．a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度
    B．第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等
    C．第40s时，两物体a、b速度相等，相距200m
    D．第60s时，物体b在物体a的后方

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．在图如图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计的金属小球相连接，极板B及静电计的金属外壳接地，并使A、B两个极板充电．若极板B稍向上移动一点，由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是（　　）
    A．两极板间的电压不变，极板上的电荷量变小
    B．两极板间的电压不变，极板上的电荷量变大
    C．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变小
    D．极板上的电荷量几乎不变，两极板间的电压变大

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