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下列关于弹力产生条件的叙述正确的是(  )
A.只要两个物体接触就一定产生弹力
B.两个接触的物体间不一定产生弹力
C.只有弹簧才产生弹力
D.相互接触的两个物体间可能产生弹力
BD
直接接触且发生形变的物体间才有弹力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图3-2-2所示,一弹簧自由端未悬挂重物时指针正对刻度5,在弹性限度内,挂上80 N的重物时指针正对刻度45.若指针正对20,所挂重物是(   )
A.40 NB.30 N
C.20 ND.因不知弹簧的劲度系数,无法计算
               
图3-2-2                图3-2-3

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(   )
A.机械钟是由发条的弹力带动指针走动的,电子钟不是由发条的弹力带动指针走动的
B.被压缩弹簧推动小车运动,小车受到的弹力是由于小车发生形变而产生的
C.绳对物体拉力的方向总是沿绳而指向被拉物体
D.木块放在桌面上受到向上的弹力,是由于木块发生微小形变而产生的

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一木箱放在水平地面上,请在下列关于木箱和地面受力的叙述中选出正确的选项(   )
A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;木箱没有发生形变,所以木箱不受弹力
B.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;木箱受到了向上的弹力,是因为木箱也发生了形变
C.地面受到了向下的弹力,是因为木箱发生了弹性形变;木箱受到了向上的弹力,是因为地面也发生了弹性形变
D.以上说法都不正确

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

某学习小组通过实验知道:在弹性限度内,弹簧的弹力F 的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x 成正比,公式表达为F=kx;并且不同的弹簧,其劲度系数k也不同.现在该学习小组将两根已知劲度系数分别为klk2的弹簧AB串接成一根新弹簧,并想通过实验确定新弹簧的劲度系数k3klk2的关系.
(1)甲同学猜想是,乙同学猜想是。其中有一位同学的猜想是对的,请你判断出谁对谁错,并写出判断依据.
____________________________________________________________________________。
(2)为了验证理论推导的正确性,可通过实验来完成.实验所需的器材除了弹簧A B、已
知质量m且质量相等的钩码外,还需要的器材有_______________________________。
(3)请你写出完整的实验步骤.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在图(a)、图(b)中作出物体A的受力示意图(各力都画在重心上).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,光滑斜面固定于水平面上.滑块A、B叠放在一起后冲上斜面,且始终保持相对静止A上表面水平.则在斜面上运动时,B受力的示意图为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

放在桌面上的台灯,对桌面有压力,其受力物体是      ,施力物体是          

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同步练习册答案